18 绣在服装上的故事优质课教案整理

美丽的苗族银饰

《美丽的苗族银饰》是由绣在服装上的故事一课延伸出来的。苗族银饰的独特魅力使它在中国的民间艺术中闪耀着耀眼的光芒.作为一个民间特有的艺术的产生所要经历的一个漫长的历史演变过程才成为一个民族的生活信仰。本文主要探讨苗族银饰所表现的主要题材内容，苗族银饰的图案纹样，这些图案纹样的形成所反映的的苗族人民的风俗民情，生活信仰，以及这些图案纹样所表达出来的苗族人对于宗教`图腾的

崇拜。苗族没有具体的文字，苗族银饰中的图案和纹样就是苗族的文字，记载了苗族人的生活的百态，是一本记载苗族风俗民情的百科全书。

一、教学目标：

1、

通过活动使学生了解部分银饰的历史，象征、种类等。

2、

通过欣赏，培养学生热爱，尊重自己的民族文化。

3、

培养学生学会收集资料，小组合作的精神。

二、课前准备：

1、

2、

把学生分成三个小组，进行收集有关银饰的资料。

教师收集有关银饰的图片、数据、历史、种类等资料。

三、教学过程：

（一）、导入（由学生开场）主持人：陈星妤、倪滋蔓

大家好：我是陈星妤、我是倪滋蔓，今天由我和陈星妤为大家主持。

陈：我们的祖国是一个拥有五千年历史的民族；

倪：我们的祖国是一个爱好和平的民族；

陈：我们的祖国是一个自强不息的民族

倪：我们的祖国是一个团结统一的民族；

陈：同学们，你知道我们

祖国一共有多少个民族吗？

生：（举手回答）

倪：对，我们的祖国是一个大家庭，由五十六个不同的民族组成。

陈：在56个民族中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族。那你们能说出哪些少数民族呢？

生：（举手回答）

倪：看来同学已经知道很多少数民族，我们这儿也有一支少数民族，我们一起看一看。（掌声欢迎）

表演：苗族舞蹈《踩花山》，由五位同学和老师完成。

师：谢谢同学们的掌声，通过老师和同学们刚刚的舞蹈以及漂亮的装扮，你知道表现的是哪个民族？

生：

师：你们认为老师这套服装最有特点，最漂亮的是什么？

生：……

师：苗族，他们是一个勤劳智慧的民族。苗族人民在民间工艺美术方面也颇有造诣。如刺绣、编织、彩绘、蜡染、雕刻、剪纸等等都各有特色。但是，最出名的当属苗族银饰，他们一到盛大的节日，都会全身戴满银饰，表示对节日的尊重，今天就让我们一

起走进《美丽的苗族银饰》

二、深入学习、分组探讨

同学们，在苗族人民生活中，可以说苗族银饰是苗族文化不可分割的一部分。它独特的魅力使它在中国的民间艺术中闪耀着耀眼的光芒。

师：接下来，每个小组根据桌上的任务结合前期查找的资料，进行小组讨论，然后每个小组由两名同学来分享你们小组的任务。

（一）、任务：

小组一：银饰的文化及宗教意义。

小组二：银饰在苗族历史上的意义和作用

小组三：银饰纹样的分类

小组分享：

师：下面请三个小组分别做分享。

小组一：（两名同学）介绍小组讨论的结果

小组二：（两名同学）介绍小组讨论的结果

小组三：（两名同学）介绍小组讨论的结果

师：谢谢三个小组同学的分享，苗族银饰反应出了苗族人民的审美观、价值观。形成了苗族银饰最基本的三大艺术特征，即以大为美，以重为美，以多为美。苗族银饰在不同的时期和不同的地域，它的图案和纹样的特点均不相同，所反映的题材也不一样，追究其中的原因，是因为造型者的宗教观念和生活观念的不同，多元化的神灵崇拜和宗教信仰。

三、制作银饰及展示

师：同学们，你们有无穷的想象力，你们想用灵巧的双手亲自制作银饰作品吗？

请根据小组的作业任务，完成银饰作品，并做分享

作业一：小组一完成苗族银饰里的头饰

作业二：小组二完成苗族银饰里项圈

作业三：小组三完成苗族人的日常佩戴的银饰

（2---3名学生上台展示、评论）

三个小组分享后进行小组互评

师小结：三个小组都非常棒，首先将掌声送给自己，苗族的银饰是苗族人民文化和艺术的载体，根植于苗族文化的深土.苗族银饰中的图案和纹样更向我们揭示了苗族这个神秘民族的文化艺术和生活～宗教信仰～鬼神崇拜等等各个方面。苗族没有具体的文字，苗族银饰的图案和纹样就是苗族人的文字，记载了苗族人生活的方方面面，是一部记载苗族风俗民情的大百科全书。通过这节课，同学们对苗族银饰的有关知识有了进一步的了解，开阔了同学们的眼界，锻炼了同学们的动手能力，在活动中享受到学习的快乐。我为同学们的精彩表现喝彩！