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技能目标:让80%的学生能够完成双手胸前传接击地球的基本动作教学认知目标:进一步认识传球技术对于篮球运动的重要性并熟悉传球的动目作概念。标情感目标:培养学生自信、果敢的意志品质,并通过身体素质训练提高学生跑跳能力。1. 通过和本课内容有关篮球小游戏启发学生思维,让学生思考如何传教学好球。内容2.教师

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学校:阳泉市郊区育英小学

小篮球ppt配套的板书设计及意图

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小篮球ppt配套的板书设计及意图

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关键词:小篮球ppt配套的板书设计及意图

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技能目标:让80%的学生能够完成双手胸前传接击地球的基本动作

教学

认知目标:进一步认识传球技术对于篮球运动的重要性并熟悉传球的动目

作概念。

标

情感目标:培养学生自信、果敢的意志品质,并通过身体素质训练提高学生跑跳能力。

1. 通过和本课内容有关篮球小游戏启发学生思维,让学生思考如何传教学好球。

内容

2.教师教学,学生练习,学生展示。

3.身体素质的训练和放松。

难

点

阶段目标

教学内容

教师活课的顺动

序

课堂常规:

1、集合整队

1、宣布明确学习2、师生问好

学习高

内容,提3、宣布本课内手投篮的内容

高学习热容

开

情

4、安排见习生

2、提出

5、检查服装与目标要始

佩带物

求

6、安全检查和

部

安全教育

分

︵

时间

︶

重

点

投篮时的身体的协调发力

投篮时机的选择

学生活动

1、集中注意力听和观察思考

2、明确学习目标

3、激发学习愿望与动机

组织与要求

要求做到快、静、齐。师生问好声音洪亮饱满。

队形队列:4列横队

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

▲

时次

间

数

3

1

强度

小

一、一般性准备1、体委

活动

带领学充分活动跑田径场两圈

生做热身体各关徒手操:

身活动

节

1.头部运动

2.教师

2.扩胸运动

提出热

3.腰腹运动

身要求

4.正压腿运动

3.适时

5.膝关节运动

评价

准

为学习主6.手腕踝运动

4.提出

教材做好

问题让

身体及心二、游戏(捉鱼

学生有

理上的准目的性备

备

做游戏

(如何

传球更

好,如部

何接球

更稳)

分

︵

时间

︶

学生成两路绕篮球场跑两圈

1.积极参与,认真热身

5

1

学生必须成两路纵队,不能打闹

动作准确,到位且幅度大

队形队列:

× ×

× ×

× ×

× ×

× ×

× ×

游戏队形:围成2个圈。

× × × ×

× ×

× x ×

× ×

× ×

× × × ×

小

1、讲解1.学习双手胸示范

前传球技术

①完整①持球

示范

②伸臂

②分

③翻腕

解示范

④拨球

2、组织

练习

学习双手2.学习双手胸3、指导胸前传接前接球技术

与帮助

球技术,①

伸臂

4、纠正

培养学生②手指张开成错误

5、激励

不怕困难“八一”型

基

的精神

③接球

启发

④手指合拢,收

臂。

本

3.学生展示

部

一、下肢力量训

练

分

主要练习动作:

10级蛙跳

︵

时间

1.适︶

当的表

扬

发展身体

素质,培

养学生吃

苦耐劳精

神

1.对学生练习进行评价

1、听观察思考

2、分组练习

3、模仿学习

4、动作要领学习步骤

5、互相帮助、探究性学习

1.虚心学习

1.听从教

所有学生站在篮球场边,不可擅自打球

积极合作,主动学习

队形队列:

×

× ×

×

×

× ×

×

×

× ×

×

×

× ▲ ×

×

×

× ×

×

×

× ×

×

×

× ×

×

保证一定的质和量

队形队列:4路纵队

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

25

1

3

1

中

小

师的指导,纠正练习错误

明确练习的方法和内容

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

4

1

1、集合

1、放

结

2、放松松精1.放松身体

练习

神和时的态度认束

3、整体身体

真

评价

积极主动整部

4、收拾2、互理回收器材

器材

相评分

价

︵

3、整时间

理回︶

收器材

预

场地

计

预计35%器材

篮球场、篮球19个

练心率—4

习曲线5%

密图

度

大部分学生已经掌握该技术动作,下去后勤加练习。

课后

小结

1、放松练习

2、小结

放松身心

3、宣布下课

小

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关于本教案的常见问题

Q:小篮球ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小篮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。