京剧常识教学目标设计是什么类型的资料？

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京剧常识教学目标设计｜教案在线预览

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关键词：京剧常识教学目标设计

正文

《国之瑰宝———京剧》教案

一.课时：1课时（40分钟）

二．教具：多媒体设备

三．教学目标

1.基本目标（一）让学生初步认识京剧的产生，发展的简单历史，知道京剧艺术在世界戏剧舞台上的重要地位，认识了解京剧大师梅兰芳。

（二）听两个京剧唱段，从中让学生能初步认识南梆子及四平调的唱腔特征。

2.情歌目标：激发学生对中国传统文化，国粹的兴趣，能够关注或传承。

四．教学重点

欣赏过程

五．教学难点

学生感受京剧发展革新的过程

六．教学过程

（一）导入：播放一首带有戏腔的流行歌视频，集中学生的注意力，请同学们来猜测今天主要讲的内容是什么

（设计意图：播放歌曲视频，不仅能很好的引出授课主题，还能帮助学生集中注意力，把注意力集中在课堂上，激发学生的好奇心和兴趣）

（二）授课过程

1.（1）京剧的产生，发展历史：京剧形成于清代光绪年间的北京，故名为“京剧”京剧的起源始于“四大徽班”进京，历经“徽秦”、“徽汉”两次合流，最终形成享誉世界的京剧。在京剧形成过程中，谭鑫培，王瑶卿是做出杰出贡献的艺术大师。在他们之后，名角辈出，流派纷呈。其中，梅兰芳的表演誉为世界三大表演艺术体系之一，即：梅兰芳表演艺术体系。

（1）京剧分为哪四大行当？了解一下老生三杰，四大名旦分别是哪几位？

四大行当：生、旦、净、丑

老生三杰：程长庚、张二奎、余三胜。

四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。

2.介绍梅兰芳

提问学生梅兰芳有哪两个著名的京剧唱段，学生回答，从而引出教材内容《海岛冰轮初转腾》、《看大王在帐中和衣睡稳》。

3.欣赏《霸王别姬》选段《看大王在帐中和衣睡稳》

4.欣赏《贵妃醉酒》选段《海岛冰轮初转腾》

（大屏幕中显示思考题，学生边欣赏边思考）

（1）这两个唱段分别塑造了怎样的人物形象？两个唱段的音乐情绪是怎样的？

《看大王在帐中和衣睡稳》表现项羽被困垓下，又闻四面楚

歌，非常忧闷，虞姬为项羽解愁，劝酒舞剑，直到项羽睡稳，而自己也很愁苦的心情。

《海岛冰轮初转腾》表现唐玄宗与杨玉环相约在百花亭饮宴赏花，杨玉环在亭中久候，而唐玄宗迟迟不来，杨玉环哀怨自伤，在亭中独酌，最后沉醉而归。

（2）传统京剧的伴奏乐器有哪些？

（在播放音乐之前提醒学生关注乐器有哪些）

传统京剧的伴奏乐器有：京胡，京二胡，月琴，板鼓，大锣，小锣，钹（PPT播放各种乐器的图片及介绍）

（三）结束语

同学们，京剧不愧是国之瑰宝，实在是博大精深，我们今天学习的京剧的发展革新进程，只不过是沧海一粟，它的民族精髓足以让我们每一个炎黄子孙为之自豪。我们应该要多关注祖国的国粹，将京剧发扬光大。

（四）作业

自己预习一下下节课要讲的现代京剧的内容。

资料摘要

京剧常识教学目标设计

京剧常识教学目标设计

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Q：京剧常识教学目标设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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