小篮球教学设计内容推荐｜教案在线预览

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教学内容：篮球的传球与接力教学目标：1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。教学过程：开始部分1、课堂常规 2、宣布课的内容 3、准备活动（肩、胸、腰等部位）

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球

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2018-04-24 16:39:00

来源学校

学校：马鞍山市冯桥小学

小篮球教学设计内容推荐

未知

2018-04-24 16:39:00

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关键词：小篮球教学设计内容推荐

正文

教学内容：

篮球的传球与接力

教学目标：

1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。

2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。教学过程：

开始部分

1、课堂常规 2、宣布课的内容 3、准备活动（肩、胸、腰等部位）

教师语言要清晰，教师讲解课堂要求和任务并带领学生做准备活动；

学生站成四列横队，学生精神饱满及认真跟着教师做准备活动操。

基本部分

1、传球接力

教师简要说明练习的要求和方法。把学生分成人数相等的4队，纵队站立，左右间隔2米，前后一臂距离，每队排头持兰球。令下后，从排头开始向后传球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即从队伍的左侧快跑至排头，继续向后传递，直到排头跑完为止，快的队为胜。

头上传球练习；练习1次，组织比赛2次。练习胯下传球；练习1次，组织比赛2次。 2、抱球往返接力。

带领学生准备器材；教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一人持球。停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，完成的队为胜。

规则:发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。学生练习1—2次，组织比赛3—4次。要求：积极参与，遵守游戏规则。

结束部分

一、放松；二、小结；三、下课

1、游戏：教师说明游戏方法。 2、针对课堂情况进行小结 3、宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：小篮球教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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