走与跑活动PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

基本教材1．走和跑：前脚掌走2．游戏：绕物接力跑1认知：能知道保持身体自然放松、上体正直、自然挺胸、眼看前方、用前脚掌走的动作。2技能：在练习中能遵守纪律，团结协作。3情感：能掌握上体正直、用前脚掌走的方法。4负荷：运动密度：37%，平均心率达135次/分。课的任务课的部分活跃情绪激发兴趣阶段保持情

资料类型：教学教案文档

所属课文：走与跑活动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-26 13:44:00

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学校：玉田县明远小学

走与跑活动PPT配套教学设计内容

未知

2018-03-26 13:44:00

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关键词：走与跑活动PPT配套教学设计内容

正文

基本

教材

1．

走和跑：前脚掌走

2．

游戏：绕物接力跑

1认知：

能知道保持身体自然放松、上体正直、自然挺胸、眼看前方、用前脚掌走的动作。

2技能：在练习中能遵守纪律，团结协作。

3情感：

能掌握上体正直、用前脚掌走的方法。

4负荷：运动密度：37%，

平均心率达135次/分。

课的

任务

课的部分

活

跃

情

绪

激

发

兴

趣

阶

段

保

持

情

趣

发

展

运

动

能

力

时

间

运动量

教

学

内

容

教

师

教

法

组

织

教

法

次数

时间

强度

一．课堂常规

１．体育委员整队、汇报人数

２．师生问好

３．宣布本课内容和要求

４．安排见习生

二、走和跑：前脚掌走

1．经过反复练习，体会前脚掌用力的方法，做到起踵时身体姿势平稳。

2．重点观察教师的示范时脚尖方向和落脚部位，分组练习。

3．通过练习，体验走的稳定性和协调性。

4．观察同伴比赛，进一步加深理解和掌握。

三、游戏：绕物接力跑

1．通过教师的讲解示范，知道变向跑的方法和要求。

2．通过练习，体会变

1．组织学生先练习自然走，后练习原地起踵动作。

2．示范前脚掌走动作，组织学生分组练习。

3．可采取比赛、游戏方式进行练习。

1．教师示范游戏的方法，规则。

2．组织学生分组尝试练习。

3．游戏时，提示学生起

组织：成四路纵队

要求：精神饱满，动作整齐

组织

要求：动作的正确性。

组织

阶

段

调

整

放

松

消

除

疲

劳

阶

段

场地

器材

教具

向跑时如何平稳身体，掌握变向绕物跑的动作。

3．游戏时，能与同学团结协作，互相鼓励，不违反游戏的规则。

4．注意保持身体平稳，防止摔跤。

体育委员整队

二教师小结本课情况

三布置课后作业

四归还器材

五师生再见

跑前，不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中注意游戏的规则。

4．注意选择平坦、无石的场地，注意防止摔跤。

要求：接棒要正确。

组织：

○

要求：讲文明，守纪律

完成动作情况预计

运动心率曲线预计

200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70

50 练习密度预计

平均密度预计

心率指数预计

心理注意力

负荷预计

情绪状态

意志表现

课后

小结

关于本教案的常见问题

Q：走与跑活动PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走与跑活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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