整理和复习优质课一等奖｜教案在线预览

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2017学年高桥中心小学教学设计用表高桥中心小学五年级数学学科教学设计用表单元课题或内容第五单元整理和复习知识与技能备课人沈美玉上课日期上课501 班级第课时502 教学目标过程与方法情感态度与价值观1、学生在知识整理中，回顾解方程的原理，并能运用原理灵活计算各种形式的方程。2、感受数学和

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所属课文：整理和复习

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学校：桐乡市高桥镇高桥中心小学

整理和复习优质课一等奖

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关键词：整理和复习优质课一等奖

正文

2017学年高桥中心小学教学设计用表

高桥中心小学五

年级

数学学科教学设计用表

单元

课题

或内容

第五单元

整理和复习

知识与技能

备课人

沈美玉

上课

日期

上课

501 班级

第课时

502 教学目标

过程与方法

情感态度与价值观

1、学生在知识整理中，回顾解方程的原理，并能运用原理灵活计算各种形式的方程。

2、感受数学和生活的密切联系，能用方程的办法实际问题，并感受算术办法和其的不同。

教学重点用方程的办法解决各种计算和实际问题。

教学难点

教学准备

整理和复习

板书设计

教学过程

一、

回顾解方程原理：

1、

本单元我们学习了哪几个解方程的原理？

2、

只使用一个天平原理，你能分别写出几个方程吗？

3、

根据学生的汇报分类板书。

4、

这些都是方程，也都是……什么叫方程？

5、

选择其中典型的方程口答解方程的过程。

（①解方程。②方程的解。③纳入验算的意识。）

6、

解方程：

（1）

学生独立计算。

（2）

板演、汇报与交流。

二、

回顾用方程的办法解决实际问题：

1、

复习材料：学校合唱队有47人，比舞蹈队人数的3倍多2人，学校舞蹈队有多少人？

2017学年高桥中心小学教学设计用表

（1）鼓励学生用自己喜欢的2）比较算术和方程方法的不同。

2、解决问题练习：

3、挑战自我：

4、课堂作业等。办法解决这个问题。

课后活动与作业设计

教

学

随

记

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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