资料摘要
Unit 7 Food Festival Topic1 We’re preparing for a food festival.Section C定向导学1. Knowledge aims:(1)学习并掌握新词汇address, regret, gather, group, membe
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section C
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 114
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-29 18:44:00
- 来源学校
- 学校:伊川县江左镇初级中学
Section C教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section C教案设计
正文
Unit 7 Food Festival
Topic1 We’re preparing for a food festival.
Section C
定向导学
1. Knowledge aims:
(1)学习并掌握新词汇
address, regret, gather,
group,
member,
purpose (2)学会表达自我介绍,发出邀请和表达请求的交际用语。
①—This is…
②—May I invite you to…?
③—Would you please…?
—Sure. 2. Skill aims:
(1)能听懂有关邀请的对话并根据要求完成听力训练。
(2)能根据图文理解文章,并根据要求进行相关学习活动。
分头自学
1. Read 1a 2. Try to translate it 3. Listen to 1a and finish 1b . 合作探究
1. Finish 1b and check the answers with groups
2. Find out key points from 1a 展示答疑
Key points of 1a
1.Thank you for inviting me to your food festival.
Thank you for doing sth.“因...而感谢”
E.g:感谢你帮助我。Thank you for helping me. 2.He knew children should go to school instead of working in factories all day.
instead of “代替;而不是”
E.g:我是否可以要可乐来代替果汁?
Could I have cola instead of juice? 3.He decided to fight against the bosses.
fight against“与......作斗争/抗争”
4.As a result,a bad man killed him.
as a result “结果”
5.in order to 为了,以便于
E.g:他努力学习是为了找到一份好的工作。
He studies hard in order to find a good job. 达标测学
根据汉语完成下列句子。
1.他在乡下度过他的童年。
He spent his_________ in the countryside.
2.他不专心听老师讲课,结果他考试不及格。
He didn't listen to the teacher carefully in class,___ ____ ____,
he failed the exam. 3.在你们小组里面有多少个成员?
How many ________ are there in your ________?
4.我们应该走路而不是坐公车上学。
We should walk ______ ______ taking a bus to school. 5.为了按时到达学校,他每天都不得不早点起床。
He gets up early every day______ ______ ______ get to
school on time.
课后思学
Summary:
1. Some new words:
regret,gather,group,member,roof 2. Some phrases:instead of,as a result,in order to,fight against Homework:
1. Read 1a aloud and try to repeat.2. Finish Section C in your workbook.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-29 18:44:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 114
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_97761
来自:学校:伊川县江左镇初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section C教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。