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车村一中八年级英语教案课题Unit7 Topic1 Section D 课型主编卫玉玲组长审核新授课卫玉玲编号领导审核19124 【Teaching Aims】1.复习总结that/if/whether引导的宾语从句。2.能够根据海报提取主要信息。` 【Self-study Guidance】1.熟

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2019-06-18 09:41:00

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学校：嵩县车村镇第一初级中学

Section D教学实录及点评

未知

2019-06-18 09:41:00

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关键词：Section D教学实录及点评

正文

车村一中八年级英语教案

课

题

Unit7 Topic1 Section D

课

型

主

编

卫玉玲

组长审核

新授课

卫玉玲

编

号

领导审核

19124

【Teaching Aims】

1.复习总结that/if/whether引导的宾语从句。

2.能够根据海报提取主要信息。` 【Self-study Guidance】

1.熟读Grammar和Functions中的句子。

2.重点引导总结if/whether引导的宾语从句：

if和whether

都可以引导宾语从句，意为“是否”，在从句中不充当任何句子成分，

只

起连接作用，但不能省略。宾语从句用陈述语序。if/whether引导宾语从句时，一般可以通用，但在下列情况中，只能用whether:

(1)从句中有or not 时。

e.g: I don’t know whether he will come or not.

(2)介词后只能用whether。 e.g: They are talking about whether he will come here.

(3)与to do 不定式连用只能用whether。

e.g: I don’t know whether to stay or go. 2.自读1a海报，回答问题。

【Teamwork】

根据1b示例和1a海报内容进行宾语从句的练习。

【Teaching Reflection】

关于本教案的常见问题

Q：Section D教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section D》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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