习作４课时教案｜教案在线预览

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改写《负荆请罪》作文教案教学目的：1、通过改写，发挥学生的想象力、创造力，培养学生的文字表达能力。2、理清事情的起因、经过、结果。3、注意描写人物的外貌、语言、动作心理活动。重点：将剧本改写成故事。难点：描写人物的外貌、语言、动作心理活动。教具《负荆请罪》教学过程：一、阅读习作提示，明确要求1、学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作４

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2020-12-19 08:56:15

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习作４课时教案

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关键词：习作４课时教案

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改写《负荆请罪》作文教案

教学目的：

1、通过改写，发挥学生的想象力、创造力，培养学生的文字表达能力。

2、理清事情的起因、经过、结果。

3、注意描写人物的外貌、语言、动作心理活动。

重点：

将剧本改写成故事。

难点：

描写人物的外貌、语言、动作心理活动。

教具

《负荆请罪》

教学过程：

一、阅读习作提示，明确要求

1、学生自读习作提示，明确要求。做笔记，画出重要内容。

2、集体交流，明确要求。总结有几点要注意的事项。

3、将剧本《负荆请罪》改写成故事。

二、指导写作

1、了解什么是改写。

2、回顾剧本《负荆请罪》内容，了解人物性格特点，事情的起因、经过、结果。请学生回答总结。

3、引导改写。说说训练的目的。

（1）先列一个提纲，理清事情的起因、经过、结果。

（2）刻画人物，体现人物性格特点。

可以通过人物外貌、语言、动作心理活动的描写来体现人物性格特点。

引导学生将原作内容进行揣摩，思考如何表达出来。

调动自己的生活经验。

三、学生讨论交流

1、事情的起因、经过、结果如何？

2、人物各有什么样的性格特点？

3、如何从人物的外貌、语言、动作心理活动来刻画人物。

四、所写内容要符合历史事实

1.廉颇杀蔺相如。

2.廉蔺同时向赵王请罪。

3.赵国固若金汤一统天下。

五、详略得当

思考应该详写什么，应该略写什么？

详写：廉颇思想转变，负荆请罪

蔺相如引车避匿，将相和。

略写：身世官位等。

问题：时代形势，渑池会，完璧归赵等，离题太远。

六、学生写作文，提醒学生注意人称的转换

关于本教案的常见问题

Q：习作４课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作４》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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