鹭鸶教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《鹭鸶》教学设计第一课时一、谈话导入新课。 1、动物世界是一个奇妙世界，同学们能说说你们的了解吗？ 2、我们家一同走进动物世界，阅读郭沫若的《鹭鸶》，感受鹭鸶的奇妙吧3、板书课题，解题。二、初读课文，读通顺课文。1、自读课文，要求：（1）读准字音，理解词意（2）初步了解课文内容。2、小组汇

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所属课文：鹭鸶

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2018-04-16 21:10:00

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鹭鸶教案设计（一等奖）

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关键词：鹭鸶教案设计（一等奖）

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《鹭鸶》教学设计第一课时

一、谈话导入新课。

1、动物世界是一个奇妙世界，同学们能说说你们的了解吗？

2、我们家一同走进动物世界，阅读郭沫若的《鹭鸶》，感受鹭鸶的奇妙吧

3、板书课题，解题。

二、初读课文，读通顺课文。

1、自读课文，要求：

（1）读准字音，理解词意

（2）初步了解课文内容。

2、小组汇报交流。

3、教师检查自学情况

（1）关于生字，读准字音，辨别字形。

（2）多音字辨析。

（3）理解词义

精巧、悠然、铿锵

（4）关于内容：

课文描写了鹭鸶的外形与优雅的姿态，抒发了作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情。

文章的脉络：

第一部分（1--3）：概括写鹭鸶是一首精巧的诗。

第二部分（4--8）：具体描写了鹭鸶的美丽色彩和优雅的姿态。

第三部分（9）：总结全文，赞美鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗。

三、再读课文。

1、学生自读、质疑问难：文章的开头与结尾有什么关系？你从中体会到什么？

2、小组讨论交流。

开头与结尾相呼应，文章结构紧凑，更突出作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情。

3、读课文，感悟。

四、课堂小结。

让学生总结本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：鹭鸶教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鹭鸶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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鹭鸶教案设计（一等奖）