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三水区乐平镇中心小学教师教学设计2017至2018学年度第一学期班别： 四（3） 科目： 体 育 任课教师： 潘伟川 四年级体育教案—篮球（传球）教学目标1.、认知目标：通过教学让学生知道传球的动作，传球在篮
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- 学校：佛山市三水区乐平镇中心小学
小篮球优秀公开课教案
未知
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关键词：小篮球优秀公开课教案
正文
三水区乐平镇中心小学教师
教
学
设
计
2017至2018学年度第一学期
班别： 四
（3） 科目： 体 育 任课教师： 潘
伟
川
四年级体育教案
—
篮球（传球）
教
学
目
标
1.、认知目标：通过教学让学生知道传球的动作，传球在篮球比赛中的作用。
2、技能目标：基本掌握并运用篮球的传球的动作。
3、情感目标：使学生在练习过程中体验成功的喜悦，提高学生主动参与充分展示的意识，发展小组合作的精神。
重点
难点
胸前传球和弹地传球
胸前和弹地传球的动作要领
顺序
教学
内容
一、
热身部分：
调动情绪激发兴趣1.慢跑。
教法：
1.讲清今节课的要求。
2.教师示范,双手原地运球。
3.学生双手原地运球。
二、
1.胸前传球
教学自主探究阶段
（12）
动作教学。
2
.弹地传球。
教法：
1.宣布本节课的内容。
2.教师示范:双手胸前传球和弹地传球。
3.提出要求：看谁学法：
1.学生认真思考，积极认真在原地练习。
2.听老师的口令，看谁传得好,传得快。
1.一组练习,一组数数,看谁传得多。
1.分组进行练习
学法：
1.绕篮球场慢跑两圈。
2.教师示范,双手原地运球。
3.学生双手原地运球。
一组学生运球,另一组学生数他的失误次数。
分组进行练习。
教师活动
学生活动
教学策略
组织形式
时
次
间
数
1次
3
2次
2
5 4次
4次
5
3次
2 教学
篮球的胸前传球和弹地传球教学
内容
胸前传球和弹地传球练习
阶段
（5）
2.双手原地运球。
传得好,传得快。
3.学生练习。
三、
速度、反应
巩固练习训练：
1.游戏：运球接教法：
1.学生分成男女各两组，听老师的口令，进行运球接力游戏。
学法：
1.听清楚游戏规1让学生遵守好游戏规则,
8 3
4 则，注意力集中，认真比赛,快做好准备。
2.要绕过标志物后再带球回来,在队友的面前传球。
乐运动
2要传好球,两种方式都行。
阶段
力。
（8）
快速反应练习:两球不同的传教法：
1.教师示范，找学生一起示范,不同的传球一起传,比那一组传得次数多。
2要求学生两人一起练习，注意安全。
3.集体听老师的口令进行练习。
4.让学生谈谈练习时的感觉。
学法：
1.认真看老师示范，听清楚练习的动作方法。
2.通过练习，同学之间相互纠正和提高。
3.集体听教师的口令，熟练动作，体会传球方式。
4.相互间交流心得。
反应能力培养,要注意沟通好,不能把球打到同学身上。
3 5次
3 5次
、
2 1次
四、
球方式同时进巩固练习阶段
（8）
行。
五、
放松总结：
恢复身心
1.放松运动。
教法：
1.交叉步的练习,要求手脚腰都要学法：
1.认真练习,手脚腰都要充分运动,放松。
2.自我评价。
调节气氛，放松心情。
本节课小结
指出优点和不足
5 5次
1
1次
阶段
2.小结，下课。
动。
（7）
2.总结本课，提出希望。
场地器材
1
1次
一个篮球场的范围 篮球25只,标志物8只。
课后反思：
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- 上传时间： 2022-06-21 06:26:37
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来自：学校：佛山市三水区乐平镇中心小学
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