资料摘要
课题《对印的图形》授课二年级年级授课教师单志强教学目标1、学生通过了解生活中对称的物体，能用对印的方法表现出平。2、学生通过观察老师的示范，学会结印的方法，创作出美丽的图画。教学重点初步掌握对印的方法，用对印的方法表现对称图形。教学难点培养学生的创造意识，提高审美能力。教学方法直观感受法、谈话法、演
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第8课 对印的花纹优质教案设计
未知
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关键词：第8课 对印的花纹优质教案设计
正文
课
题
《对印的图形》
授课
二年级
年级
授课教师
单志强
教
学
目
标
1、学生通过了解生活中对称的物体，能用对印的方法表现出平。
2、学生通过观察老师的示范，学会结印的方法，创作出美丽的图画
。
教学重点
初步掌握对印的方法，用对印的方法表现对称图形。
教学难点
培养学生的创造意识，提高审美能力。
教学方法
直观感受法、谈话法、演示法
教
学
过
程
2.出示学习目标。
了解生活中对称的物体，能用对印的方法表现出平。观察老师的示范，学会结印的方法，创作出美丽的图画
。
二、新课
出示自学提示：
活动一：让学生观察教材上的制作过程图。
活动二：教师示范：调色，绘画，对印。
活动三：学生作业展示，请学生谈谈在作业中发现的问题及自己是怎样解决的。
三、艺术实践
一、导入
1.导入新课，板书课题。
教
学
内
容
设计意图
1、依据教学内容，引导学生汇报。
2、教师适当点拨，升华主题。
四、展示总结
1、展示作品，欣赏学生及教材上的作品、图片，让学生谈谈感受。
2、小结教学内容。展示学生作品，评价。说说你的收获?
板
书
设
计
自
我
诊
断
第8课
对印的图形
对称图形：蝴蝶、人、书……
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