4.发展悬垂能力的练习与游戏全国优秀课堂实录

231、轻物投掷

学***

水平二

班级

三年二

人数

人

2、游戏

认知目标：通过投掷轻物，能懂得持轻物向远处投掷的方法。

教

技能目标：能做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作，发展学生灵敏协调能力。

学

情感目标：使学生在运动中通过自身的努力取得一定的成绩，以获得愉目

悦感、成功感。

标

社会目标：通过对废塑料管的再利用和回收，增强学生的环保意识。培养学生的社会责任感。

风雨教室

自制轻物23个，录音机一台，准心靶4个

场

地

器

材

教学内容

教

学过

程

教学内容

组织教法

时次强间

数

度

导

入

与

热

身

部

分

组织：四列横队

♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀♀

一、课堂常规

♀♀♀♀♀♀♀♀

▲

1、集合整队，清点人数。

教法：

教师用亲切的口吻与学生相互2、师生问好

问好，宣布本课内容、目标、

及要求，安排见习生。

3、宣布本课内容、目标

学法：

4、安排见习生

学生精神饱满的与教师进行问2 好，认真听好本课内容目标、

及要求，身体不适的学生，报

告给老师见习。

要求：

1、集合“快、静、齐”

二、导入与热身

2、精神饱满，热情稳重。

2 组织：散点式

1、队列队形练习

“原地转法”

教法

教师组织学生进行队列练习，

2、热身活动

6 并指导学生进行热身活动。

学法：

“蛇形跑”

学生根据自己的喜好选择适当的活动内容。

行进间体转运动

要求：

“剪子”“石头

步

”

1、活动有序不到闹

充分热身防损伤

1

2 ↓

3

1

小

中

中

教

学过

程

教学内容

三、尝试、体验、拓展学习

1、学生知道轻物的是由废管制成的。

组织教法

组织：如图

♂

→ ♂ ← ♂

♂

→ ♂ ← ♂

♀

→ ♀ ← ♀

♀

→ ♀ ← ♀

教法：

1、情境导入，让学生合作学习，发挥想象制作轻物。

2、引导学生尝试学习，轻物投远练习。

3、学生展示，教师引导学生进行点评，教师进行总评，导出本课的重点。

4、学生根据总结经验进行练习，教师巡视、指导个别学困生。并鼓励、表扬做的好的学生，给予奖章奖励。

5、导入下一情景，练习轻物投准，引出本课难点。

6、提升学生兴趣，教师组织学生进行掷准游戏。并插入环境保常识。

学法：

1、学生进入情景，与同伴合作学习。

2、尝试把轻物投的更远。

3、积极的进行自我展示，正确的对伙伴进行点评，认真听老师的总结。

4、根据自己看到的，听到的方法进行提升练习。

5、认真的进行投准练习。

6、按要求，有序的进行游戏。

要求：

1、活动有序不乱跑。

2、认真听讲不乱讲。

3、注意安全不打闹。

4、评出环数多的队获胜。

时次强间

数

度

3

3

5

5

3

6

1

2 ↓

3

2 ↓

3

4↓

5

2 ↓

3

3

小

中

中

小

中

大

体

验

尝

试

学

习

部

分

2、试头轻物。

3、学生展示，总结经验，导出本课重点：肩上屈肘，自然挥臂。

4、体验经验，教师纠错、指导学习

5、拓展学习：轻物掷准

导出本课难点：动作连贯，协调。

6、游戏：“打靶”

规则： 1．打靶4脚不得蹋线。

前一个把沙包取回，下一个方可出手。

教

学过

程

教学内容

组织教法

组织：四列横队（图略）

时次强间

数

度

调

整

放

松

活

动

部

分

3、下课，收拾器材

四、调整、放松活动

1、放松舞蹈

1、本课小结

教法：

1、教师语言引导学生进行放松舞蹈，在音乐的伴奏下欢快

的结束本课。

2、教师对本课上课情况做小

结，鼓励那些投不远的学生，4 1 中

表扬动作正确投的远的学生。

学法：

1 1 小

1、学生在欢快的音乐生中，愉

悦的跳舞。

2、认真听好老师的小结。

要求：

1、放松有序不乱。

2、仔细认真倾听。

练习密度

35% 运动强度

1.3 平均心率

130次/分左右

140

130

120

110

100

90

80

70

0

5

15

20

25

30

35

40