第4课 反文旁主要内容及教案内容

课题：第4课 反文旁

教学目标：1、认识反文旁的基本形态，学习反问旁的写法。

2、掌握反问旁的书写要点。

3、初步掌握“故”字的书写要点，能比较准确的临摹“故”字。

4、认识孙过庭。

教学重点：认识反文旁的基本形态，学习反问旁的写法。

教学难点：掌握“故”字的书写要点，能比较准确的临摹“故”字。

教学过程：

一：导入新课

1.看图片中的小女孩在写毛笔字，回忆一下，写毛笔字时要注意什么？要注意写字姿势，一会同学们写字的时候一定要注意头正、肩平、背直、臂开、足安。

2：看（多媒体“攴”）像什么？再看（甲骨文）像以手持杖或持鞭击打。读（pū）音【多媒体出示，指名读】演变成现代汉语的“攵”（多媒体）

师：pū字本意大多与鞭打、击打有关，如（多媒体“牧”“攻”“败”）等。在现代汉子中，“攴”大多写成“攵”，另有极个别汉子保留着“攴”的写法，如“敲”

3：这节课我们就来学习反文旁的书写，板书。

二、新授

（一）认识反文旁的基本形态，范写指导：

1、观察反文旁书写时要注意什么？（从字形、位置、结构）上观察。

2、师范写，边写边说：在米字格右上边格里写，笔锋斜切入纸，由右上到左下，由粗到细作短撇，随后从撇画尾部的四分之一处落笔作短横，第三笔撇为斜撇，弧度不宜太大，最后一笔捺相交于第三笔撇的中部或中上部，捺画尾部，注意顿笔，再轻轻向右捺出。

3、自己写两个、评价、再改正后自己在写两个。

4、师：毛笔字是美的载体，富有无比的艺术魅力，它追求变化。我们书法教材里的范字就是选自欧阳询的《九成宫醴泉铭》（多媒体）同样是欧阳询的字，又都带有“攵”旁，看一看“攵”旁有什么不同。“攵”旁在书写时因字的不同而有所变化，这就是书法的艺术。

（二）范字临写指导

1、我们以“故”字为例，同样是楷书，写的都是那么好看，但又却不相同。

左边的就是欧阳询写的，我们称为欧体的“故”右边的我们称为颜体的故，欧体瘦劲，颜体浑厚。

2、在有“攵”旁的字中，攵旁整体向左倾斜，其上部与左半边的字交叉、咬合。今天我们就来学习故字的写法（板书：故）

3、先看看故字在写法上有什么特点

①左右咬合

②收放有致，相依相离。

4、练习写，评价，再写两个。

5、小结，今天我们攵旁和故字的学法。

师：

书法是中华民族特有的传统文化，从殷商的甲骨文、金文，到魏晋南北朝时的百家争鸣，直至唐时的鼎盛，书法带着中华民族文化特性和生命特质，穿越时空，超越兴替，在中华大地上蜿蜒流淌了数千年，这其中涌现出无数个书法大家，走进今天的书法园地。我们来认识一位唐朝著名的书法家，他叫孙过庭。

孙过庭擅长写楷、行、草书，尤以草书著名，他的传世书迹有《书谱》《千字文》《景福殿赋》三种，都是草书。其中成就最高，影响最大的要数《书谱》。

最后老师送给同学们一句话：

一笔一划写好字，

一生一世做真人。