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《原地双手胸前传接球》教学设计学校:勉县阜川镇夏家营小学教师:饶明辉年级:五年级学生人数:18 课题:原地双手胸前传接球 课时安排:1课时 授课类型:新授学习目标1、85%的学生能体验并基本掌握原地双手胸前传接球的动作要领,65%的学生能较熟练地运用原地双手胸前传接球完成练习,并在游戏和

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小篮球ppt课件课堂实录

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《原地双手胸前传接球》教学设计

学校:勉县阜川镇夏家营小学

教师:饶明辉

年级:五年级

学生人数:18 课题:原地双手胸前传接球 课时安排:1课时 授课类型:新授

学

习

目

标

1、85%的学生能体验并基本掌握原地双手胸前传接球的动作要领,65%的学生能较熟练地运用原地双手胸前传接球完成练习,并在游戏和比赛中灵活运用。

2、学生通过练习提高身体的协调性。

3、学生在游戏和比赛中,通力协作、合理竞争、增进友谊。

学习1、篮球:原地双手胸前传接球。

内容

2、篮球小游戏。

重点: 难点:

传球由下而上的发力顺序,接球注传接球技术的实际运用

意手型,迎球缓冲。

教学教师活动

学生活动

组织方法

程

序

1、师生问好,检查服装。

1、配合体育委

准

员指定地点

2、宣布本课的内容及教完成整队并

♀♀♀♀♀♀♀♀

备

学目标。

汇报出席情 ♀♀♀♀♀♀♀♀

况。

部

2、认真听讲,注

3、讲解并组织跑步热身,意学习目标 ★

分

教师示范、领做热身运和任务。

动。

3、听清讲解,认8

真体会。

4、教师分段讲解,示范动4、听信号做出

作要领

积极反应。

10

5、认真练习、仔

分

细体会

钟

6、各个小组积

5、组织学生练习、积极评极展示自己

价。

球技

原地双手胸前传接球

1、前后组合相互

1、评价学生的“球技”展体验传接球

基

示导入

2、在老师的指导

下尝试。

2、指导学生体验和尝试练3、由同学比较传自主练习图示:

习

球手法得出结

论。

1、 本

3、提出问题“传接球时如4、看清示范、听

何才能做到快、准、稳”

清讲解、认真体

会。

4、教师示范并讲解原地双5、自主结伴,认

手胸前传接球

真练习

部

手法:拇指相对成“八”6、积极参加练

字,掌心空出双手包球。

***胆展示。

5、组织并积极参与练习,

2、

及时纠错、积极评价、鼓

分

励学生认真练习。

25 (二)篮球小游戏

1、讲解方法和规则要求。

27

分

2、引导学生思考、实践。

1、认真听讲、明

3、组织小比赛,做好督导确要求。

和裁判工作。

2、分组在指定场4、做好及时小结,启发和地内完成练习和鼓舞学生的斗志。

比赛

3、积极思考认真投入。

4、协同合作,力 争胜利。

5、认真听讲,做

好自我小结。

结

束

部

分

4

5 分

场

地

器

材

1、学生放松身

1、调节呼吸,放松身心。

心,调节呼♀♀♀♀♀♀♀♀

吸。

2、老师小结全课,提出希2、自评、互评, 望。

听清老师的

点评和建议。

♀♀♀♀♀♀♀♀

3、布置归还器材,和学生3、归还器材,和★

再见。

老师再见。

篮球场地

篮球若干

小结

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