小篮球特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

微课设计方案作者信息单位名称微课信息姓名微课名称选题意图内容出处适用对象王贝贝邯郸市复兴区岭南路小学三步上篮使学生了解三步上篮的基本动作《冀教版体育与健康》6年级的学生1、使90﹪的学生能掌握三步上篮动作要领2、情感态度与价教学目标值观：培养学生合作学习、自主探究学习的精神和乐观的学习态度，养成终身

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所属课文：小篮球

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2020-05-20 23:47:36

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学校：复兴区岭南小学

小篮球特级教师教学实录

未知

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关键词：小篮球特级教师教学实录

正文

微课设计方案

作者信息

单位名称

微课信息

姓名

微课名称

选题意图

内容出处

适用对象

王贝贝

邯郸市复兴区岭南路小学

三步上篮

使学生了解三步上篮的基本动作

《冀教版体育与健康》

6年级的学生

1、使90﹪的学生能掌握三步上篮动作要领2、情感态度与价教学目标

值观：培养学生合作学习、自主探究学习的精神和乐观的学习态度，养成终身参与体育的意识；培养学生的个性、创新精神。

教学用途

制作方式(可多选) □课前预习√课中讲解或活动 □课后辅导 □其他

□拍摄 □录屏 √演示文稿 □动画 □其他

微课设计过程及设计意图

教学过程

（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）

1、一大、二小、三跳

2、出手动作

3、教材与学生分析

4、动作要点和重、难点

设计意图

（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）

使学生了解三步上篮的重要性

明确学习目标，了解学习内容。

使学生了解教材。

能够使学生对篮球产生兴趣

设计亮点：

本节课采用教师启发指导为主的教学，运用灵活多变的手段做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖的教学模式。教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

关于本教案的常见问题

Q：小篮球特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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