3、小沙包掷远(或投准)教案和学案内容

二年级小沙包投准教学设计

钟敏

一、指导思想

“兴趣是最好的老师”在这个单元的教学中充分提高学生的兴趣，在体育锻炼中只有引起了学生的兴趣，他们才能自觉、主动地进行学习。本单元通过挑战化的体育学习过程及相互间的简单评价，我定下的主基调就是“玩玩学学练练”这也是本单元的设计亮点。使学生发生对锻炼的兴趣，产生愉悦的体验。

二年级阶段的小沙包投准属于投掷教材，是开展垒球和实心球教材的基础。在小沙包投准的过程中须掌握手高于头、肘高于肩，做到快速挥臂、方向正确的动作要求。本单元的内容主题是小沙包投准。学生在持轻物掷远的基础上，引导学生学会后仰蹬地、快速挥臂的动作要求，逐步学会投准的正确姿势。并在快乐的游戏中体验动作、学会本领；断激发学生的学习兴趣。

三、学情分析

二年级学生年龄小，活泼好动，充满朝气，注意力集中的时间相对有限，喜欢新鲜有趣的体育活动；并有一年的学习基础，能相对有一定控制能力。学生身体正处于生长发育时期，他们肌肉力量弱，身体易疲劳。学生对“小沙包投准”动作不熟悉。通过整个学练过程，小组的合理分工，合作练习，也能进行简单的自评。

二年级学生运动能力较弱，因此在课堂中多采取儿童化的语言，游戏化的手段，掌握投掷的正确动作，提高了一定的运动能力。

四、学习目标

1、知道小沙包投准的动作要领、提高抛掷能力，运用已学知识能够拓展思维进行创想，养成勤于思考的良好品质。

2、促进上肢肌肉、关节、骨骼、韧带等运动器官的发育，增强上肢、肩带、腰腹力量。

3、树立勇敢果断精神，合作意识和安全意识。学会关爱自己、关心他人。

五、教学重难点

重点：快速挥臂

难点：方向正确

六、教学策略

1、教学过程中，充分发挥教师的主导作用，积极调动学生的主体作用。

2、小沙包投准教学中，教师采用分解示范，连贯动作示范，师生同乐，设问，同伴合作与引导的学习方法来激发学生的学习兴趣，完成学习目标。

七、开展生命教育

教师抓住教材特点开展生命教育，让学生置身于亲切的群体氛围中，感受群体的和谐爱护和保护好同伴的情感。教师不仅让学生在活动中学会体育技能，也要让学生进一步感受共同学习的乐趣，提供多方位的体验活动。通过本课中的学习过程，学生能理解助人与助己、竞争与协作之间的关系，运动为了健康、运动即快乐的道理。成功离不开伙伴的互助，教师就是最好的学习伙伴。

《小沙包投准》单元教学流程

单元学习目标

1、知道小沙包投准的动作要领、提高抛掷能力，运用已学知识能够拓展思维进行创想，养成勤于思考的良好品质。

教学

2、促进上肢肌肉、关节、骨骼、韧带等运动器官的发育，重点、增强上肢、肩带、腰腹力量。

难点

3、树立勇敢果断精神,合作意识和安全意识。学会关爱自己、关心他人

学习目标

1、体验多种轻器械投掷的方法，提高抛掷能力

2、发展上肢协调能力与肌肉协调性，培养投掷动作的基础动作要领。

3、养成与他人友好合作的精神，懂得称赞他人，形成互助互学的良好学习氛围。

重点.难点

重点：手高于头、肘高于肩

难点：快速挥臂

快速挥臂，方向正确

课教学内容

次

教与学的主要方法

1、教师讲解示范正确动作,学生仔细听讲。

2、学生利用三毛球、羽毛球、纸球进行各种抛掷练习。

3、教师巡视观察，及时给予纠正

4、教师强调安全要求，分隔距离、捡球方法。

5、学生分别两人一组进行对抛小沙包练习，教师巡视鼓励。

6、分组练习，在空中拉一根高度适宜的绳子，要求互帮互助，共同进步。

7、分组进行抛小沙包比赛。

教师点评

1、学生进行徒手练习，知道动作要求，知道出手用力方向

2、学生进行小沙包投准的自主练习

3

4、学生分组进行练习，互帮互助、互相竞争

5、请优秀者示范，并分析原因

6、各种形式的投掷练习，让学生及时了解自己的投掷成绩，积极引导学生进行简单的评价

7、教师小结点评

1 小沙包投准

2 小沙包投准：快速挥臂击打目标

1、

学会小沙包投准的动作方法,体会快速挥臂及投准目标的技术动作，发展学生的投掷能力。

2、

通过综合活动“星球大战”提高上肢力量与下肢力量，培养身体灵敏性与协调性。

3、激发学生学习欲望，培养积极主动参与体育活动的意识，形成互帮互助、不怕困难、共同进步的良好品质。

重点：快速挥臂

难点：方向正确

3 小沙包投准

1、

知道小沙包投准的投掷动作要领，提高抛掷能力

2、

提高学生反应能力与协调能力，发展学生四肢灵敏性

3、树立勇敢果断精神互帮互助的良好品质

重点：方向正确

难点：上下肢协调发力

1、请学生示范小沙包投准的动作。并讲解动作要领

2、提问：怎么才能掷得准？学生分组讨论回答

3、想一想、练一练、秀一秀

4、分组练习，共同帮助掷得近的同学并分析原因

5、学生示范、师生共同讲评

6、小结

1．学生间的互评，利用伸“大拇指”进行评价。

2．根据不同目标不同分数来评价学生。

3.学生的合作意识.安全意识的培养。

5.利用远度进行打星评价

1、合理安排学生练习队形及练习路线和方向

2、做好充分的准备活动，特别安全保障

是上肢关节

3、加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞

4、强调学生捡球方法

评价

与

方法

课的设计

一、

指导思想

本课教学根据“以学生发展为本”，“健康第一”为基本理念。通过本课学习，对小沙包投准有了初步的认识与对动作的理解化，在教学中关注学生自主选择练习的余地和发展的空间，创设有趣的活动内容，提供有挑战性的学练内容，锻炼学生的意志品质，承认学生的个体差异，增加内容的选择性，给予学生自主的权利，建立公平的课堂氛围，关注学生身体练习和思维活动的紧密结合。

二、

相关分析

（1）教材分析

小沙包投准：手持小沙包，手高于头，肘高于肩，目视投掷方向，快速挥臂将轻物掷向目标；是二年级教材里的基础内容之一，本节课是单元3课次里的第二课次，增强学生上肢力量和身体协调性与灵敏性。从实际教学中发现二年级学生在掷准方面上有待提高，因此需要有针对性，创新型的方法来巩固学生的投准能力，为以后的投掷垒球、实心球打下基础。

（2）学情分析

本节课的学生主要面对的是二年级1班的学生。他们活波可爱，接受能力强，经过前一次课的基础学习，对手的投掷动作有了初步的了解与认识，但有部分学生上课注意力不集中，多次失败导致信心不足，因此，在本节课中运用了鼓励评价、引导、自主、探究和合作的方法来学习。

（3）学习目标

1、学会小沙包投准的动作方法,体会快速挥臂及投准目标的技术动作，发展学生的投掷能力。

2、通过综合活动“星球大战”提高上肢力量与下肢力量，培养身体灵敏性与协调性。

3、激发学生学习欲望，培养积极主动参与体育活动的意识，形成互帮互助、不怕困难、共同进步的良好品质。

（4）重点、难点

重点：快速挥臂

难点：方向正确

（5）教学环节

1、准备部分：为了让学生尽快的进入学习状态，通过健身操“小小空军出早操”激发学生兴趣，更好的进入下一环节，达到热身目的。

2、基本部分：通过教师示范小沙包投准技术导入本次课的内容，由教师做示范打中较近的物体，熟知教学技术动作，学生小组练习并点评，相互纠正相互鼓励。之后由近距离过度到远距离击中目标，增加难度激发学生的积极性与兴趣性。并设立问题由学生思考并实践来解答问题。之后设立目标让学生击打物体提高投准能力。增强学生的击准方向与投掷目标，最后击打大小目标，运用得分评价制，学生能清楚知道自己的水平，进行不同目标的选择，做到差别对待，是每一个学生都能在练习中体会到成就感。通过综合活动“星球大战”，增加学生自信心，发展学生上下肢能力与身体协调性、灵敏性，调动学生积极性。

3、结束部分：教师带领学生进行放松活动“筑家园”，集合整队，教师总结本节课学习情况和学生掌握情况，师生再见，归还器材。

（6）

问题预设

1、学生出现思想不集中，注意力转移等情况

对策：教师通过语言引导、情境创设与说话语调来调动学生注意力。

2、学生多次练习后出现手臂僵硬等情况

对策：教师多让学生做甩臂放松，绕肩等形式缓解僵硬。

三、生命教育

教师抓住教材特点开展生命教育，让学生置身于亲切的群体氛围中，感受群体的和谐爱护和保护好同伴的情感。通过本课中的学习过程，学生能理解助人与助己、竞争与协作之间的关系，运动为了健康、运动即快乐的道理。成功离不开伙伴的互助，教师就是最好的学习伙伴。

年级

班级

内容

主题

学习

目标

课

时

序

间

一

1’

一年级

3 人数

39 日期

周次

重点

难点

快速挥臂

投准目标

执教

课次

周浩

组班形式

男女混合

1、小沙包掷准3-3 2、综合活动：星球大战

1、学会小沙包掷准的快速挥臂的动作方法，并学会瞄准投掷目标与方向。

2、提高上肢力量，身体协调性与灵敏性，养成不怕困难，敢于竞争的良好品质

3、激发学习的欲望和兴趣，增强积极主动参与活动的意识，形成相互帮助、小组互评的习惯

教学

内容

课堂常规：

1、整队

2、宣布内容

3、强化安全教育

准备活动：

健身操

运动负荷

次强

教与学的活动

时间

数

度

1、指定集合地点，检查服装

2、宣布本课内容

要求：注意力集中，快、静、齐

组织队形

四列横队

二

3 1 1’

弱

教与学：

1、

教师带领学生做健身操活动，讲清要求，并观察。

2、

学生积极参与活动，跟随老师的节拍，能快速引入下一个课题。

要求：队列整齐、积极参与、师生同乐

三

18

小沙包掷准：

1、

打中一定远度的物体

①站在近处击打目标物

②站在远处击打目标物

2、

打中一定高度的物体

①击打较低的目标物

②击打较高的目标物

3、

打中一定大小的物体

①击打大型目标物

②击打小型目标物

10

教：

30″

小

1、

教师讲要求，做示范，击打近处目标。

2、

教师请学生做示范，讲解点评表扬。

3、

教师做示范击打远处目标，并讲明要

求。

4、

教师提问：如何才能击打到远处物

体？

学：

1、

学生观察教师动作进行练习，小组之

间相互提醒并交流。

2、

学生上前做示范，观察同学的动作与

自身作比较。

1’

中

3、

学生认真观看与听讲老师示范动作与

若

动作要领，练习时时刻关注自身动作

干

4、

学生思考并解答如何才能掷远。

要求：积极参与、避让同学、不推不挤

教：

1、

教师做示范击打较低目标并讲解动作

要领，教师巡视指导并予以点评和鼓励。

2、

教师请学生做示范；并提问：如何才能投的高？

3、

教师做示范投掷较高目标，对动作进行详细讲解，并指导学生。

学：

1、

学生认真听讲教师要求，积极主动练习，并鼓励和点评同组队友，相互进步。

2、

学生观摩优秀学生做示范并认真思考教师提出的问题，带着问题进行练习。

3、

学生认真观察从低到高的投掷目标，并巩固练习，小组内进行对内点评。

要求：动作标准、积极参与、遵守规则、注意避让、互相积极鼓励

教：

1、

增加难度的基础上，教师击打较大的目标，体会方向正确，目标投准的技术动作。

2、

教师与学生共同练习，帮助困难学生，表扬优秀学生。

3、

教师做示范，学生自己观察与模仿体会动作。教师巡视指导。

散点

四

10′

2 综合活动：

1、星球大战

方法：分三组，没人持球3个，击中对方身体则被淘汰，在规定时间内存活人数多的一组获胜

放松练习：

2

4’

学：

1、

学生认真完成练习，对动作进行自我评价以及他人评价。

2、

学生主动向老师提问题，对动作进行巩固和加强，做小小老师帮助有困难的学生。

3、

学生观察思考如何把小目标投准，进行练习，不断尝试，不断思考。

要求：自我思考，主动练习，积极参与，互相帮助

大

1、

教师讲解游戏的方法，并提出要求，散点

快速分组并安排场地。

2、

学生认真听讲、积极参与游戏、从游戏中学会互帮互助、团结友爱。

教学要求：遵循规则，品尝乐趣，团结有序

安全提示：根据要求进行练习

五

2

1、引导学生进行练习

2、师生共练

40″

小

要求：轻松愉悦

安全提示：放松要充分，课后要洗手，使我们的身体更健康。

1、师生共同回顾本节课内容

-- 2、师生呼别

要求：认真听讲，仔细回顾反思

散点

六

1′

小结下课

圆圈

场

地

器

材

1.注意练习时站位

安全保障

2.引导学生自我保护和相互间的保护

3.合理的场地布置，有效组织学生练习

练习密度

预计

全课

45％左右

内容主题

40%左右

强度

中

课后

小结

教学流程图

课堂常规

热身活动：

1、健身操

小小空军扔炸弹：扔小沙包比

声音

小

沙

包

投

准

综合活动：

星球大战

小小空军扔导弹：

①投掷10米的距离

②投掷15米的距离

③投掷20米的距离

小小空军打飞机：投准目标物

1、

小小空军大作战: ①投准对方目标物

②投准不同大小的目标物

放松活动：

筑家园