2、快速跑（50米）教学实录｜教案在线预览

资料摘要

封浜小学（2014—2）学校体育与健身课时计划年级班级主题内容学习目标三1班人数组班形式44 自然班日期周次4、21 第九周执教课次姚玲娟25 重点跑成直线、上下肢协调1、走与跑：50米快速跑（3-2）2、综合：金锁银锁节节扣（2-2）难点前摆积极、后蹬有力1、通过学习使90%的学生能够掌握50米快

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、快速跑（50米）

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2018-04-11 08:37:00

来源学校

学校：上海市嘉定区封浜小学

2、快速跑（50米）教学实录

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2018-04-11 08:37:00

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关键词：2、快速跑（50米）教学实录

正文

封浜小学（2014—2）学校体育与健身课时计划

年级

班级

主题

内容

学习

目标

三

1班

人数

组班形式

44 自然班

日期

周次

4、21 第九周

执教

课次

姚玲娟

25 重点

跑成直线、上下肢协调

1、

走与跑：50米快速跑（3-2）

2、

综合：金锁银锁节节扣（2-2）

难点

前摆积极、后蹬有力

1、通过学习使90%的学生能够掌握50米快速跑的技术方法，发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。

2、再次进行

“金锁银锁节节扣”的游戏，使学生都能多积极参加体育活动。

3、让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作，体验成功乐趣，发扬不怕困难、顽强拼搏的精神。

运动负荷

教学内容

教与学的活动

组织与队形

次时强课堂常规：

1．师生问好

2．宣布内容

队列练习：

立正稍息

原地踏步

原地跑步

热身活动：

喊数抱团

50米快速跑

1、

原地摆臂练习

2、

原地高抬腿练习

3、

站立式起跑练习

课序

一

二

三

四

时间

4、 50米加速跑练习

数

间

度

小

中

要求：认真听讲

听教师口令进行集体练习

要求：精神饱满

学生围城一个大圈边跑边完成抱团（看教师手势）

要求：反应灵敏

听教师口令进行原地摆臂练习

四

列

横

队

大

圆

圈

要求：身体协调，节奏感好

四

列

横

队

教师示范高抬腿动作，学生集体

练习

要求：频率快，后蹬有力

1、教师简单讲解站立式起跑动作

四

路

纵

队

2、在教师的统一指挥下，结合站

立式起跑，跑出10-15米

要求：起跑快，两臂积极快速摆

动，后蹬有力

四人一组听到教师口令快速跑50

米（瞄准前面标志物）

要求：跑直线，上下肢协调配合

五

六

七

5、

高抬腿到

标志线接1

快速跑练

习

6、

快乐追逐

跑练习

(每组每次安排

1-两名学生，一2人在前小尾巴次

系腰部，一人

在后，前后间

距1-2米，前

者领先过终点

为胜，后者在

对方过终点前

抓到小尾巴为

胜）

综合：金锁银

锁节节扣

放松活动：

小白船

1、

总结本节课情况

2、宣布下课

大

中

小

1、

教师讲解并示范

2、

请学生个体展示，讲评

3、

听教师口令后四人一组高抬腿接快速跑练习

要求：跑直线，上下肢配合协调

1、教师讲解追逐跑的方法规则和要求

2、组织学生开始游戏

3、提示注意安全

4、及时表扬表现优秀的学生

要求：积极参与，不可推打对方，注意安全

1、教师讲解游戏方法与规则，

2、组织小组练习，然后四组比赛，比一比哪个小组又快又好

要求：全体参与，积极主动

要求：师生同练，愉悦身心

1、总结本节课学生在课中的表现，及时评价，表扬与鼓励

2、收拾器材

3、师生道别

散

点

四列横队

场地器材

室内体育馆

小尾巴25条

标志物8个

安全保障

场地平整，活动中注意安全，守纪律

一切行动听指挥

预计

练习密度

全

课

40% 内容主题

中

35% 中

强度

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：2、快速跑（50米）教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、快速跑（50米）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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