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《让爷爷奶奶开心》教学设计安徽省宿松县许岭镇中心小学 张国翔教材分析:《让爷爷奶奶开心》是教科版《道德与法治》二年级下册第二单元《谢谢你的爱》中的第二课。本课的目的是引导学生了解爷爷奶奶,认识到爷爷奶奶对同学们的爱,以及老人生活的不容易。增进同学们与爷爷奶奶之间的感情,使同学们敬爱爷爷奶奶,并且付

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8 让爷爷奶奶开心优秀教案说课稿

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8 让爷爷奶奶开心优秀教案说课稿

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正文

《让爷爷奶奶开心》教学设计

安徽省宿松县许岭镇中心小学 张国翔

教材分析:

《让爷爷奶奶开心》是教科版《道德与法治》二年级下册第二单元《谢谢你的爱》中的第二课。本课的目的是引导学生了解爷爷奶奶,认识到爷爷奶奶对同学们的爱,以及老人生活的不容易。增进同学们与爷爷奶奶之间的感情,使同学们敬爱爷爷奶奶,并且付诸行动。从而培养学生敬老爱老的优秀品格,弘扬我国传统美德。 教学目标:

【知识与能力目标】 1、了解爷爷奶奶,理解他们的不易; 2、分享爷爷奶奶的小故事; 3、帮爷爷奶奶做力所能及的事; 4、关爱老人,为之自豪。 【过程与方法目标】 通过切实的了解爷爷奶奶的生活,理解他们的伟大与不易。帮助爷爷奶奶做力所能及的

教学目标事,增进祖孙情感,让爷爷奶奶开心。 【情感态度价值观目标】 认识到爷爷奶奶对同学们的爱,以及老人生活的不容易。增进同学们与爷爷奶奶之间的感情,使同学们敬爱爷爷奶奶,并且付诸行动。从而培养学生敬老爱老的优秀品格弘扬我

国传统美德。 教学重点:

1、了解爷爷奶奶的生活; 2、帮助爷爷奶奶做力所能及的事。 教学难点:

培养学生敬老爱老的优秀品格,弘扬我国传统美德。 教学准备:

教师:多媒体课件,素材。 学生:给爷爷奶奶的画像。 教学过程:

课前谈话,拉近学生师生的距离。鼓励学生的信心。

一、看视频和图片评论,激趣导入:

同学们,今天我们一起来看个视频和相关图片,看后请你们评论一下。如果你是奶奶的孙儿或孙女,你该怎样做?

学生评论情况可能有:

1、奶奶这一辈很辛苦,儿孙应该让奶奶安享晚年,照顾好不能自理的奶奶。

2、视频中的谁做得好,谁做得不好。

3、回忆奶奶平常如何照顾我们(接送我们上下学,他们无微不至照顾我们,是最爱我们的人之一,平常还要搞劳动生产,种菜、种田)展示爷爷奶奶接送自己上放学和生产劳动的图片。

4、小结:爷爷奶奶养大你们的爸爸一代几个人,爷爷奶奶又这么疼爱你们,你们是不是应该回报他们,也让他们每天开开心心呢。今天,我们共同走进《让爷爷奶奶开心》这一课。板书课题:让爷爷奶奶开心。

二、探究新知: 活动一:

展示自己:

同学们,你了解爷爷奶奶吗?他们多大岁数了?平时和你们住在一起吗?他们最喜欢干什么?这些你们都知道吗?老师让同学们给爷爷奶奶画的画像都带来了吗?

1、同学们说出自己对爷爷奶奶的了解。

2、请同学展示爷爷奶奶的画像。 3、评论。 4、小结:有的同学十分了解爷爷奶奶,

你们真棒,有的同学不是很了解,也不要气馁,从今以后多多关心爷爷奶奶吧。 活动二:

和爷爷奶奶玩游戏: 1、同学们在生活中有没有和爷爷一起爬过楼梯?有没有帮奶奶穿过线? 2、同学们回答。 3、在和爷爷奶奶相处的过程中,有没有发现爷爷奶奶有哪些不便?他们的身体有什么不舒服?把你的发现写下来。 4、总结:老人为家庭默默奉献,为儿孙操劳终身。在他们年老体弱时,理应得到每个家庭成员的尊重、关心和照料,使他们开开心心地安度晚年。 活动三:

爷爷奶奶,我爱您: 1、老师:有哪些同学是与爷爷奶奶分开居住?

2、如果和爷爷奶奶分开居住,你们应该怎样做?(应当经常看望、问候爷爷奶奶。并对他们说出我们的爱,他们一定很开心。小朋友们有没有对爷爷奶奶表达过自己的爱?说说看都是怎样对爷爷奶奶表达爱的?

)

3、把对爷爷奶奶的爱大声说出来。

4、总结:很好,很多小朋友都说过。老师很高兴。有些同学比较害羞,没关系,从今天开始慢慢尝试表达你们的爱吧。 活动四:

分享爷爷奶奶的故事: 1、老师:爷爷奶奶生活过这么长的时间,一定有很多有意思的经历。小朋友们都了解吗?

同学们愿不愿意分享一下爷爷奶奶的小故事,夸夸爷爷奶奶? 2、学生回答,老师点评。 3、老师:听小朋友们讲的故事,大家的爷爷奶奶都很厉害。同学们肯定也为自己的爷爷奶奶自豪吧。 4、老师:爷爷奶奶无微不至的照顾我们,我们也要尽力回报他们,在生活中,有没有什么力所能及的事可以帮爷爷奶奶做?同学们仔细想想。

5、学生回答 6、老师总结:帮奶奶倒杯茶,帮爷爷拿拐杖,这些事情虽然微小,但爷爷奶奶感受到你们的关心,肯定非常开心,所以,同学们,日常生活中要多多做这些小事,照顾爷爷奶。

活动五:

关爱老人:老师:《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:老年人权益保障法中所称的老人,是指 60 周岁以上的公民。每年农历九月初九为老年节(回顾《九月九日忆山东兄弟》这首诗)。尊老敬老是我们国家的传统美德。除了爷

爷奶奶,我们身边还有很多老人,对于他们,我们也要关心,帮助。

回到开课时的视频,我们对付那位老奶奶的大儿子、二儿子不赡养老人的行为,就可拿起法律的武器起诉他们,要他们必须履行赡养老人的义务。

总结:孩子们,家是最小国,国是千万家,如果我们每个小家庭都能做到子也孝、孙也孝;那么我们整个中华大家庭一定是一个温馨和谐的大家庭,这才是中国福、中国喜。孝亲敬老是中华民族的优秀传统和美德。

实践作业:

1、每天帮爷爷奶奶做一件力所能及的小事。

2、今天回家,每个人给爷爷奶奶一个拥抱,并大声说出:“爷爷奶奶,我爱您!”

板书设计:

子也孝 孙也孝

让爷爷奶奶开心

了解

帮助 中国喜

看望 夸夸 中国福

懂法

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