我的家在日喀则教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

我的家在日喀则一：教材本课是一首充满浓郁乡土气息的五声调式藏族民歌。课本中只为学生选用了歌曲的主体部分，适合低年级学生演唱。二、教学目标通过学习歌曲《我的家在日喀则》，感受体验藏族民歌中高亢嘹亮和欢快的不同音乐特点。培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞的艺术兴趣。2、指导学生用热情、欢快的声音演唱歌曲。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的家在日喀则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 16:39:00

来源学校

学校：香格里拉市东旺乡小学

我的家在日喀则教案和课堂实录

未知

2018-04-26 16:39:00

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关键词：我的家在日喀则教案和课堂实录

正文

我的家在日喀则

一：教材

本课是一首充满浓郁乡土气息的五声调式藏族民歌。课本中只为学生选用了歌曲的主体部分，适合低年级学生演唱。

二、教学目标

通过学习歌曲《我的家在日喀则》，感受体验

藏族民歌中高亢嘹亮和欢快的不同音乐特点。

培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞的艺术兴趣。

2、指导学生用热情、欢快的声音演唱歌曲。

3、学习简单的藏族舞蹈动作，用身体的律动来感

受藏族音乐。表现藏族人民热爱家乡之情。

通过歌词的创编培养学生的创新能力

。

四、教学准备

一套藏族服饰

录音机

钢琴

多媒体课件

五、学情分析

学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充满了好奇，有较强的求知欲望，对音乐知识有初步地了解和认识，模仿能力较强，想象力丰富，但在创造能力以及对音高的把握上还需要提高和加强。

六、教法

情景导入法

听唱法

五、学情分析

六、教法

情景导入法

听唱法

七、学法

合作学习法

八、教学过程

情景导入

学唱歌曲

创编舞蹈课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：我的家在日喀则教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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