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关键词：新疆好优秀教学设计

《新疆好》教案

教学内容：

欣赏《新疆好》、《玛依拉》、《掀起你的盖头来》。

教学目标：

1、能认真听赏《玛依拉》，感受哈萨克民族风格，并能用简单的语言描述歌曲的基本情绪。

2、欣赏最好能够用热情明亮的声音演唱《新疆好》。

3、积极参与《掀起你的盖头来》的综合性表演活动, 学跳简单的新疆舞，并能随乐进行歌舞表演。

4、将《新疆好》与《玛依拉》和《掀起你的盖头来》作对比。

教学准备：多媒体。

教学过程：

—、情境定向：

1、听新疆民歌《掀起你的盖头来》，拍手进教室，随音乐模仿老师作律动练习。（CAI：《掀起你的盖头来》）

2、导入：

师：同学们，老师刚刚从一个地方采风回来，那如诗如画的景色，令我久久难忘。你们想知道它是哪里吗？让我来告诉你她的美丽与神奇——

教师声情并茂地演唱《你会爱上她》。

师：噢，都听出来了！是？

生：……

师：大家能从老师的歌声中，听出这是新疆，说明对它并不陌生。今天，就让我们一同来感受天山脚下，那神秘、别样的风土人情。好不好？你们想了解哪些相关的话题呢？

3、交流新疆相关文化

（CAI：天山风情四大板块地理位置

、民族文化、各色特产、自然风光）。

学生自由选择想了解的话题。

地理位置：古老美丽的新疆位于我国西部边陲，犹如天山脚下一颗璀烂的明珠。

民族文化：新疆是一个多民族聚居的地方，其中哈萨克、乌孜别克、维吾尔为主体民族。

各色特产：新疆不仅是瓜果之乡，还以地毯之乡、陶瓷之乡的美誉名扬全国。

自然风光：那里有天池、火焰山、伊犁草原等绚丽多姿的自然风光，令人遐想。

二、听赏女声独唱《玛依拉》。

三、欣赏《新疆好》。

四、将《新疆好》与之前两首新疆歌曲进行对比。

小结：

同学们，这节课我们欣赏三首新疆歌曲，当然最主要的是我们课本上的这首《新疆好》，但我们要通过今天这节课知道新疆歌曲的特色。

新疆好优秀教学设计