量词歌教学目标设计

课题：量词歌

教学目标：

知识与技能：1.借助课文，插图认识“量、词、夸”等１０个生字；

2.认识“日（日子头）、

（区字框）、

（金字旁）”３个新偏旁；

3.正确书写“头、五”等７个字，正确读写“笑话、飞机”等词语；

4. 认识“量词”等词语。

过程与方法：1.能流利朗读、背诵课文。

情感态度价值观：1.联系生活实际学习运用数量词。

教学重点：

1.

识记“量、架、辆、错”等字；

2.

朗读、背诵课文。

教学难点：

1.学习运用简单的数量词。

课型：新授课

课时：2课时

教学方法：合作探究，讲授

教学手段：图片及生字卡片，课文插图，多媒体

教学过程：

第二课时：

教学任务：

教学过程：

一、

揭题导入

1.出示插图，让学生用上量词说说图上的内容。

2.板书课题“量词歌”。认识“量词”二字。明确刚才说到的表示人、物数量单位的词，就是量词。今天就来学“量词歌”。

二、课文学习

1.教师领读歌谣。注意“两匹马、错”等词语的正音。

2.学生练读。

一头牛，两匹马，

三条鱼，四只鸭，

五本书，六支笔，

七颗果树八朵花，

九架飞机十辆车，

用错量词出笑话。

1.教师领读歌谣。注意“两匹马、错”等词语的正音。

2.学生练读。

一头牛，两匹马，

三条鱼，四只鸭，

五本书，六支笔，

七颗果树八朵花，

九架飞机十辆车，

用错量词出笑话。

ｊｉ

机——横、竖、撇、点、撇、横折折钩（６画）飞机、机器、洗衣机、电动机

小结：这节课，主要是朗读歌谣，在语境中体现生字，体会家乡地产丰富的特点。

板书设计：

量词歌

头——点、点、横、撇、捺。（５画）一头牛，头发、头顶

五——横、横折、竖、横（４画）五个、五指、五五二十五

六——点、横、撇、点（４画）六本书，六个六十

七——撇，横折钩（２画）七只、七十

八——撇、捺（２画）八只、八十

九——撇，横折弯钩（２画）九人，九十

机——横、竖、撇、点、撇、横折折钩（６画）飞机、机器、洗衣机、电动机

ｊｉ

机——横、竖、撇、点、撇、横折折钩（６画）飞机、机器、洗衣机、电动机

小结：这节课，主要是朗读歌谣，在语境中体现生字，体会家乡地产丰富的特点。

板书设计：

量词歌

头——点、点、横、撇、捺。（５画）一头牛，头发、头顶

五——横、横折、竖、横（４画）五个、五指、五五二十五

六——点、横、撇、点（４画）六本书，六个六十

七——撇，横折钩（２画）七只、七十

八——撇、捺（２画）八只、八十

九——撇，横折弯钩（２画）九人，九十

机——横、竖、撇、点、撇、横折折钩（６画）飞机、机器、洗衣机、电动机

好）下面我们一起学习课文。

老师板书课文：量词歌

一头牛，两匹马，

三条鱼，四只鸭，

五本书，六支笔，

七颗果树八朵花，

九架飞机十辆车，

用错量词出笑话。

教师领读学生跟读。读完后教师指名读，赛读，等方式来熟练课文。

作业布置：

书写生字