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教学内容Unit 5 Look at me!(Period 1) Story time1. 能听懂、会读、会说T-shirt, skirt, cap. 2. 能听懂、会读、会说日常交际用语Look at my …Look at me! It’s nice! How nice! It’s great.
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- 所属课文:Story time
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- 2018-06-04 09:08:00
- 来源学校
- 学校:盐城市滨海现代农业产业园区中心小学
Story time设计意图
未知
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关键词:Story time设计意图
正文
教学内容
Unit 5 Look at me!(Period 1) Story time
1. 能听懂、会读、会说T-shirt, skirt, cap. 2. 能听懂、会读、会说日常交际用语Look at my …Look at me!
It’s nice! How nice!
It’s great.
Great!
3.
能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论自己的衣物并相互作出适当的评价。
教学目标
1、能听懂、会读、会说日常交际用语Look at my …It’s nice! It’s great. Look at me!
Great!
2话。
能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论自己的衣物并相互作出适当的评价。
情景交际法,听读法,全身反应法
表演用的衣服和头饰。
教学重难点
教学方法
教学准备
教学时间
40分钟
教 学 过 程
Step1 Greeting T: Good morning/afternoon, boys and girls. Ss: Good morning/afternoon, Miss Zhang. T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you ,too. Step1 Warm up
1. Free talk
T:Are you….? Ss: Yes, I am./ No,I am not. 2 .Challenge yourself
1)Introduce yourself
2) Introduce your friend 1
二次备课
Step3 Lead-in
Do you know?(4 picture) Step4 Presentation
1.Story time 1).Watch the cartoon.
Yang Ling Looks happy. She’s going to a fashion show. So she’s trying on nice clothes. What clothes is she trying on? 2) . Check out.
Let’s watch the cartoon and tick the right picture .
T: What clothes is she trying on?
S: A skirt, a T-shirt and a cap.
T: Are they nice?
S: Yes.
Step5 Practise 1.Read the new words 2.Magic eyes 3.Look and guess 出示衣服一半,让学生猜衣服,说单词。
4.
Play a game : 每组出一位同学上台分别扮演不同的衣服,台下同学根据屏幕出现衣服指示(读两遍)。
Look at the picture and say words, one student find the right clothes and act. 5.Look, read and learn 1).Say What does Yang Ling say?
2).Listen and remember
What are Yang Ling’s mother’s praises? 3).Learn (1)Listen and Read. (2)Try to praise Yang Ling as Mum (3)Act out. One student acts Yang Ling, the others act mum. Act in pairs Step 6 Production 2
1. Say a chant
1)Listen to the teacher 2)Say together. 2.Make a new chant 3.Say the new chant Step7 Consolidate 1.Fill in the blanks. 2.Translate 3.Learning tips. How do we give praise?如何赞扬?
Step8 Summary 1.How do we give praise?如何赞扬?
2.当我们赞扬和夸奖时,可以说: Step 7 Homework
1.Copy the new words 3 times.
2.Talk about clothes with your friends and give your friends praise
Unit 5 Look at me! T-shirt(图片) It’s nice. 板书设计
Look at my… skirt(图片) How nice! cap(图片) It’s great. jacket(图片)
Look at me! Great! 3
教
后
记
4
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关于本教案的常见问题
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