10 可爱的家乡优秀教学实录

可爱的家乡

教学目标：

1. 知道自己家乡的名称，知道家乡-苏州的风景名胜，主要物产，并做简单介绍。

2.了解自己家乡的自然环境和人文环境，体会做家乡人的自豪，激发热爱家乡的情感。

教学重点：

了解自己的家乡，激发对家乡的热爱之情

教学准备：

学生课前了解家乡（风景名胜、文化、物产），了解苏州的风景、美食。

教学活动：

一、激趣导入

1.小朋友，老师想和大家玩个游戏好不好？游戏的名字叫“我说你猜”。老师会说出自己家乡有名的景点或者独有的美食，你们要猜猜老师的家乡在哪？你们仔细听哦？我的家乡有灵岩山、天平山，有园林、古镇。你们知道是哪吗？（苏州）

2.好，现在请XXX来说，你们猜。（请4位，表扬，贴五角星）

3.大家真厉害，都猜到了。谁还想简单说说自己的家乡在哪里？老师听出来了，我们大家来自祖国不同的地方，但有缘的你们都在苏州生活、学习，所以苏州也是你们现在可爱的家乡（板书）。

二、苏州的景美

（一）苏州园林

1. 那你们去过苏州哪些美丽的地方呢？让我们以小组为单位相互交流下。（贴五角星）

2.哪些小朋友去过苏州园林？都说苏州园林甲天下，那小朋友们知道苏州有哪些园林吗？

3.是呀，苏州最有名的就是狮子林、留园、沧浪亭、和拙政园四大园林。那你们认识这些园林吗？ 3.那我们来玩一个“火眼晶晶”的游戏好不好？看，这里有几张园林图，你们能猜一猜是哪个园林吗？（出示四大园林的标志性图）

（1）第一张谁来猜？（狮子林）

A 哇，恭喜你猜对了。掌声鼓励！（贴五角星）

B谁来介绍狮子林？（指名）师：你介绍了狮子林的特点。/谁要补充？你介绍了狮子林名字的由来。你们介绍的真好，奖励你们组五角星。

C 师介绍：狮子林里最有名的就是假山。这些假山都是由太湖石堆砌而成。园内假山遍布，

曲径通幽，有迷阵一样的感觉。

（2）小朋友，你们都猜对了吗？好，第二张图谁来猜？

A 你也猜对了，这就是沧浪亭。你真棒！（贴五角星）

B 谁来介绍沧浪亭?你介绍了沧浪亭的布局，真棒！表扬你。（贴五角星）

C沧浪亭是现存最古老的园林。它以山林为中心，四周围绕着建筑，一池清水绕园而过，流经园的一半，独具风格。

（3）两张图已经猜出来了，第三张谁来猜？

A 你很棒，猜出来了。（贴五角星）你来介绍下拙政园吧。（贴五角星）

B拙政园最有名的是他的花园。花园分为东、中、西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园精华所在，西花园建筑精美，各具特色。

（4）聪明的你们已经猜出了前三个园林，所以最后一幅就是留园。

A留园谁来介绍？（指名）你连留园三绝都知道，你真棒！（贴五角星）

B 留园大致可分中、东、西、北四个景区。留园以园内建筑布置精巧、奇石众多而知名。

4.苏州的四大园林从古至今都是著名文人、诗人喜欢的地方，也留下了许多赞美他们的文章诗句。这里也有一些赞美园林的成语，我们一起来读一读吧：

巧夺天工 曲径通幽 雕梁画栋 典雅秀丽

（二）苏州古镇

1.苏州的美不只在园林，还有小桥流水的古镇。今天老师邀请了张桦雨小朋友和他的爸爸为我们介绍苏州古镇——木渎。我们掌声欢迎。

2.听了他们的介绍，大家是不是对木渎更了解了呢？（是）那除了木渎，小朋友们还去过哪些古镇吗？（周庄、同里、甪直）

3.是呀，这些古镇也有特别之处，我们再来一起欣赏下吧。（ppt）

（三）苏州古街

1. 在苏州最有特色的还要数那繁华街市中藏着的一条条古色古香的街道了。那你们知道有哪些吗？（你知道平江路，你还知道山塘街）

2.那在这些街巷中，最有名就是山塘街了，他是由著名诗人白居易修建的，清朝康熙皇帝六次到过的地方。你们想去看一看吗？（想）那小眼睛看仔细了。（出示视频）

3.好，视频结束了，我看大家还意犹未尽，

周末可以和你的家人一起去走一走看一看。

小朋友们刚刚老师和大家走进了苏州园林、古镇、古街，正是苏州的这些美丽风景（板书），

让我们的苏州变得十分可爱。老师自编了一首儿歌，让我们一起读一读，夸一夸苏州的风景吧。（出示儿歌）

苏州好，苏州妙。苏州园林呱呱叫。古镇、古街,美名扬.这里的风景真是棒！

三、苏州特产

（一）枣泥麻饼

1.小朋友们读的真棒，老师要奖励你一样吃的。在你们桌上有一份小吃，那在吃之前，我们要向美食家一样，先看一看他的表面和里面都有什么，然后轻轻地闻一闻他的香味，最后尝一尝他的味道。吃完后把牙签放回盘子里哦。听明白了吗？那请各组组长分给组员品尝吧。

2.老师看到我们班的小朋友都吃的津津有味，那你们知道吃的是什么吗？（枣泥麻饼）

3.是的，枣泥麻饼是我们苏州最有名的小吃。那刚刚你观察到了什么？（是的，他的表面有芝麻）你闻到了什么？（很香）麻饼的味道是怎样的？ 4.苏州的小吃好不好吃呀？（好吃）那你还吃过苏州特有的哪些美食吗？

总结：哇，我们苏州的特色美食还真多，有太湖三白、大闸蟹和各种糕点等等。

（二）碧螺春

1.吃了糕点，我们来喝点茶解解渴吧。现在正是我们苏州特产碧螺春茶叶上市的时候。大家想不想尝一尝呀？

2.那关于碧螺春茶叶还有一个故事呢。（出示故事）

3.苏州碧螺春茶的制作工艺也是很讲究的，我们一起来看一看。为了保证碧螺春的香味，现在还都是人工制作的。难怪苏州碧螺春被称为中国十大名茶之一。

4.现在老师泡茶给大家喝好不好？。

5.味香甘甜的碧螺春泡好了。老师在课前就已经为大家泡好了茶，那老师要评一评哪一组小朋友最乖，能听好老师的步骤一起品茶了。现在请你们和老师一起，轻轻拿起茶杯，先看一看茶水的颜色，再闻一闻茶的清香，最后小口的品一品茶的甘甜。好喝吗？

6.那我们苏州的特产除了美食，还有哪些？

7.是的，苏州的特产还有苏州刺绣，渭塘珍珠等等。正是这些丰富的物产（板书）让我们的苏州变得可爱。我们再来读一首儿歌夸一夸他吧。

苏州好，苏州妙。苏州美食呱呱叫。枣泥麻饼真美味，碧螺茶味道好，这里的物产真是多。

四、激发情感

1.小朋友，我们欣赏了苏州的美景，品尝了苏州的美食，你想对我们家乡说些什么吗？

2.老师听出来了，大家都很爱我们苏州。那苏州的可爱不仅仅表现在美景、特产上，还有方言、戏曲等很多方面。希望大家去多发现苏州的可爱之处。

3.看（出示苏州图），现在的苏州已经变成了经济发达的现代都市。下节课我们就聊一聊新旧苏州的变化。

板书：

可爱的家乡

美丽的风景

丰富的物产