资料摘要
课题名称:5、秋天的节日2 教材分析:“秋天的节日”这一栏目标题引导学生知道秋天的季节特点、节日和习俗。激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。学情分析:一年级学生刚入学,他们对小学生活既充满好奇、渴望,同时又存在很多担心和疑虑。学校生活到底怎么样?与幼儿生活有什么不同?上学
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- 所属课文:5.秋天的节日
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- 2018-04-11 15:24:00
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- 学校:锦州市凌河区解放小学
5.秋天的节日第二课时教案
未知
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关键词:5.秋天的节日第二课时教案
正文
课题名称:5、秋天的节日2 教材分析:
“秋天的节日”这一栏目标题引导学生知道秋天的季节特点、节日和习俗。激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
学情分析:
一年级学生刚入学,他们对小学生活既充满好奇、渴望,同时又存在很多担心和疑虑。学校生活到底怎么样?与幼儿生活有什么不同?上学有意思吗?老师、同学会喜欢我吗?带着这些好奇、疑问、孩子们走进了学校的大门,开始了一种全新的生活。针对学生的心理状态,教师在教学中要从不同的角度,通过不同的形式,帮助孩子消除疑虑,引导孩子在多种多样的生活中感受到上学的快乐,并鼓励他们积极参与集体活动,开始全新的小学生活。
教学目标:
1、了解家乡过重阳节的风俗习惯。
2、以实际行动关心老人,懂得尊老敬长。
教学重点、难点:
激发热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
教学准备:
课前布置学生了解:
1、重阳节的由来及习俗。
2、社会上有哪些尊老敬老的活动?
3、重阳节这一天自己家周围(社会)开展了哪些敬老活动?
教学过程:
一、话说重阳。
1、提问:关于重阳节,你们收集了哪些资料?
2、学生交流收集到的资料,内容应涉及重阳节的许多方面,如习俗、传说、故事、诗歌、节庆活动等。
3、今年的重阳节,你为身边的老人做了什么? 4、学生交流汇报。 ‘
二.夸一夸我身边的老人。
1、师:“我们尊敬爷爷奶奶,是因为他们为社会、家庭付出了很多,我们来听听小明是怎么夸自己的爷爷奶奶的。”(课件:一学生在夸自己的爷爷奶奶为社会、家庭所做的贡献)
2、师:“我们也像小明一样,在小组里夸一鸯自己的爷爷奶奶吧!”
3、学生小组交流。
三.我们的敬老行动。
i 1、爷爷奶奶为社会、家庭付出焉这么多,他们应该得到社会的尊重。重阳节那天,你们准备为爷爷奶奶做些什么?
2、学生分组讨论,小组代表汇报:制作贺卡、唱歌、跳舞、做一件家务、画一幅画…
3、学生创作并在班级展示自己的礼物。
四.关心老人在平时。 1、平时,我们身边的老年人更需要关爱和照顾。老人都有哪些需要呢?我们能为他们做些什么?
2、学生交流汇报。
五、总结
板书设计:
5、秋天的节日
重阳节
尊老敬长
课外延伸:
制定一个自己可以做到的关爱老人的爱心行动计划。
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-11 15:24:00
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关于本教案的常见问题
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