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节约资源含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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关键词：节约资源含PPT的教学设计及点评

正文

二年级下册《道德与法治》第三单元

《节约用电》教学设计

广州市从化区鳌头镇水西小学刘志光

教材分析

《节约用电》是北师大版《道德与法治》二年级下册第三单元《节约资源》中的一课。它与《节约用水》《节约用纸》共同构成第三单元中《节约资源》的主题。《节约用电》一课，旨在引导学生清楚地认识到电在生活中的重要性及如何节约用电，让电有效为我们人类的生产、生活服务。

学情分析

通过平时观察和向家长做的调查，教师了解到大部分学生没有意识到电的重要性，在使用的过程中普遍存在浪费现象，针对这一现象，唤起学生节约用电的意识，是我们需要关注的问题，也是本课程担负的“培养有爱心，有责任心，具有良好行为习惯和个性品质的儿童”基本任务所要求的。

教学目标

1、知道电是宝贵的资源，掌握节约用电的方法，养成节约用电的好习惯。

2、树立节约用电的环保意识，激发乐于节约用电的情感。

教学重难点

让学生明白，从身边做起，从自己做起，用自己力所能及的方式节约用电。

教学课时：1课时

教学过程：

一、情境导入，激发兴趣

1、让学生说说电宝宝有哪些本领？

2、让学生想象如果没有了电，我们生活会变成什么样子呢？

3、教师小结：电在我们的生活中十分重要，我们应该珍惜这宝贵的能源。

二、回归文本，引发活动

1、怎样做到节约用电呢？请同学们打开书本40页，认真地看一看都有哪些节约用电的好办法？

2、请学生说一说从这些图片知道了哪些节约用电的办法？

3、让学生说说太阳能是怎么回事和现今的使用情况。

4、学生分组讨论，交流节约用电的好方法，整理成《节约妙招ABC》。

5、地球一小时活动。

（1）、老师向学生介绍“地球一小时”活动及具体的做法。

（2）、补充资料介绍在一小时的过程中，节约了多少电及节约了多少能源。

6、教师小结：每个人的一小步，就是地球的一大步。在生活中，我们也要积极行动起来，节约用电。

三、深化感悟，引导生活

1、生生说说在学校或身边有哪些浪费用电现象？

2、说说生活中自己做的、看到的节约用电的现象。

3、出示用电场景的图片，小组中说说这些做法好吗？为什么？

4、比一比，谁的家里用电最少？（出示电费单，帮助学生进行比较）

家里用电最少的五位同学颁发“节电小达人”证书。

5、学生分组制作展示：宣传旗、宣传口号、宣传公约、自编小品表演节约用电。

五、总结

1、同学们，上了这节课，你们知道了什么？

2、如果你发现你身边还有浪费电的同学，你想对他们说些什么？

3、学生齐唱节约用电的儿歌。

六、布置作业

回家向爸爸、妈妈及身边的人宣传节约用电的重要性，交流节约用电的方法。

七、板书设计

节约用电

浪费现象节约妙招

1、

2、

3、

A、

B、

C、

资料摘要

节约资源含PPT的教学设计及点评

节约资源含PPT的教学设计及点评

正文

文档信息

作者信息

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Q：节约资源含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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