15. 四格画教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

四格画教学目标1、知识与技能：引导学生认识、了解四格画，培养学生的创新能力；2、过程与方法：将自己感兴趣的事用四格画的形式表现出来，提高学生的审美能力，开阔学生的创新思路；3、情感态度与价值观：体验创作连环故事的乐趣。教学重点：将自己感兴趣的事情以四格画的形式画出来。教学难点：故事要求有连续性。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：15. 四格画

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2018-06-03 15:59:00

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学校：突泉县永安镇中心小学

15. 四格画教案板书设计

未知

2018-06-03 15:59:00

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关键词：15. 四格画教案板书设计

正文

四格画

教学目标

1、知识与技能：引导学生认识、了解四格画，培养学生的创新能力；

2、过程与方法：将自己感兴趣的事用四格画的形式表现出来，提高学生的审美能力，开阔学生的创新思路；

3、情感态度与价值观：体验创作连环故事的乐趣。

教学重点：将自己感兴趣的事情以四格画的形式画出来。

教学难点：故事要求有连续性。

教学准备：课件

教学过程：

一、激趣导入

播放小计破壳而出动画，出示四格画《小鸡大变身》，揭示课题。

用四格画来表现过程

二、寻找过程，拓展思维

1.生命的过程之美：蝴蝶的生命魔法。

2.事件的过程之趣：出示《公寓建造》，《吹泡泡》，看看这几个四格画表现的是什么过程？做什么事或者发生什么事的时候也会有这样的有趣的变化呢？

交流发散。

3.你想把什么过程用四格画表现出来呢？

三、精选过程，研习画法

精选环节，有位同学想变现自己的成长，他画出了在妈妈肚子里、上学、当上歌星三个精彩的画面，第二个空格中画什么就能组成发生、发展、高潮、结尾，这样一个完整的过程呢？

提示：画上幼儿园怎么样？画面的意义跟上学太相近了，画婴儿期更好，关键又精彩。

画面连贯：现在要考考同学们的观察力了，蜘蛛结网的过程，第三格选画那个最合适？请选择并说明理由。

提示：①回想蜘蛛是如何结网的；②观察前后画面，注意整体的关联。

设计排版：根据画面需要设计排版

四、欣赏佳作，自主表现

欣赏四格画作品，看看他们的创想

作业，画一幅四格画

五、展评作业

关于本教案的常见问题

Q：15. 四格画教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15. 四格画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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15. 四格画教案板书设计