9　给外地亲友写封信优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

写书信教学设计教学内容:写书信教学时间:一课时学习目标:1、读懂例文,借助提示,领会写信的要点;2、能按习作要求,选择家乡与众不同的一两个方面,给远方的亲朋好友写一封信,介绍学校。重难点:了解书信格式,掌握写信的要领。教学辅助:投影教学过程:一、激趣导入谈话:同学们,你在远方有没有亲人呢?你想不想把

资料类型：教学教案文档

所属课文：9　给外地亲友写封信

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2026-02-10 17:17:37

来源学校

学校：临沧市临翔区蚂蚁堆乡曼启完小

9　给外地亲友写封信优秀教案内容

未知

2026-02-10 17:17:37

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9　给外地亲友写封信优秀教案内容

正文

写书信教学设计

教学内容:写书信

教学时间:一课时

学习目标:

1、读懂例文,借助提示,领会写信的要点;

2、能按习作要求,选择家乡与众不同的一两个方面,给远方的亲朋好友写一封信,介绍学校。

重难点:了解书信格式,掌握写信的要领。

教学辅助:投影

教学过程:

一、激趣导入

谈话:同学们,你在远方有没有亲人呢?你想不想把我们家乡的变化或你的学习成绩告诉他们?今天我们就来学习写书信。(板书课题)

二、自学例文

1、投影出示:

(1)这几封信介绍了哪些内容?

(2)讨论:你从这封信中看出写书信应注意哪些格式了吗?

2、教师巡视指导,听取学生汇报后,投影出示书信格式,适时指导。

(课件展示)

三、练习口述

1、谈话:你知道我们的学校有哪些变化吗?你能向大家介绍介绍吗?

2、假如让你向远方的亲人介绍家乡的特点,你想向他们介绍些什么呢?请选择写作的内容,并确定写作顺序和详略方案。

四、完成初稿

1、投影出示:

请你把自己刚才想好的内容写给河南省郑州市解放路126号的好友王芳。

教师巡视指导,尤其是注重指导学生注意书信格式。

五、指导修改

1、指名1--3学生在全班交流习作,集体评议。

学生自主谈话,说说自己最想把心中的一些事情告诉远方的哪位亲人。(集中注意,激发兴趣)

学生依照提示自学例文,重点在于搞清楚书信格式。

小组合作讨论,并将讨论结果在全班交流。

学生自主介绍,学习写法。

学生自己拟定写作要点,然后和同桌或小组同学交流讨论,打好腹稿。

2、明确收信人的情况,然后开始写作初稿,要做到称呼得体,格式正确,语句通顺,重点突出,详略得当。

3、小组交流,相互评议。

4、根据教师的讲评,对照自己的习作进行针对性修改。也可小组互评互改。

5、誊写作文。

书信格式应注意:

(1)开头称呼要顶格写,第二行退两格写问候语;

(2)正文部分应分自然段写相关的要点;

(3)正文后的祝愿语可另起一行写;

(4)署名应单独一行靠右排,最后一行要注意写清写信时间。

关于本教案的常见问题

Q：9　给外地亲友写封信优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　给外地亲友写封信》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9　给外地亲友写封信优秀教案内容