资料摘要

在小学毕业典礼上的讲话教学设计教学目标1、有感情的朗读课文,理解文章所表达的思想感情。2.、让学生体会校园生活的快乐,感受老师对学生的关爱,同学之间友谊。3、初步学写演讲稿。教学重点:用朗读形式表达对母校的热爱、对老师的感激、对同学的依依不舍。教学难点:把握讲演稿的语言特点。教学时间:1课时教学过程

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在小学毕业典礼上的讲话全国优秀课堂实录

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在小学毕业典礼上的讲话全国优秀课堂实录

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正文

在小学毕业典礼上的讲话

教学设计

教学目标1、有感情的朗读课文,理解文章所表达的思想感情。

2.、让学生体会校园生活的快乐,感受老师对学生的关爱,同学之间友谊。

3、初步学写演讲稿。

教学重点:用朗读形式表达对母校的热爱、对老师的感激、对同学的依依不舍。

教学难点:把握讲演稿的语言特点。

教学时间:1课时

教学过程

一、导入。

同学们还记得唐代的大诗人李白与汪伦告别的那首诗吗?谁还记得,请背给大家听一听。(抽生背诵)

你们就要与母校告别了,想对母校说些什么呢?让我们一起来学习《在小学毕业典礼上的讲话》,看看作者都说了些什么,表达了怎样的思想感情。

二、理解内容,体会感情。

1、称呼指导学生读出对老师的感激和对同学的友爱。

2、让学生齐读第二自然段,知道告别的地点。

3、让学生齐读第三自然段由物及人,通过书声、歌声、笑声、心声等词语感受昔日校园生活的快乐。

4、抽一名学生朗读第四自然段,其余同学认真听,想想老师是怎样关心学生的。

5、抽一名学生朗读第五自然段,其余同学认真听,想想在运动会上我们收获了什么东西。

6、抽一名学生朗读第六自然段,大家想想我们曾经开了一个怎样的家长会。

7、学生齐读第七自然段,回忆过去美好的时光。

三、深情告别,表达情感。

1、指导学生齐读第八自然段,想想同学们为什么要告别。

2、让男生齐读第九自然段,要读出对母校的留恋之情。

3、让女生齐读第十自然段,要读出对老师的感激之情。

4、让学生齐读最后一个自然段,要表达出同学之间的依依不舍。

板书设计

上学第一天

往事三年级时的运动会

六年级的家长会

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关于本教案的常见问题

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