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6、琥珀永仁县宜就中心小学:罗建美【教学内容】义务教育课程标准实验教科书六年级下册【教学目标】1、认识10个生字,会写8个生字。2、理解课文内容,认识琥珀的形成过程,了解这块琥珀的特点和价值。3、培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。4、体会科学家是怎样进行合理想象的。5、有感情地朗读课文。【教学重点】

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6 琥珀第一课时导学案

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6 琥珀第一课时导学案

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6、琥珀

永仁县宜就中心小学:罗建美【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书六年级下册

【教学目标】

1、认识10个生字,会写8个生字。

2、理解课文内容,认识琥珀的形成过程,了解这块琥珀的特点和价值。

3、培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。

4、体会科学家是怎样进行合理想象的。

5、有感情地朗读课文。

【教学重点】

1、认识10个生字,会写8个生字。

2、理解课文内容,认识琥珀的形成过程,了解这块琥珀的特点和价值。

【教学难点】

1、培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。

2、体会科学家是怎样进行合理想象的。

【教学过程】

一、谈话导入新课。

二、简介琥珀,欣赏琥珀的美丽。

三、初读课文。

1、用自己喜欢的方式读课文。

2、学习生字新词。

琥珀苍蝇松脂拂拭渗出澎湃黏稠推测掸翅膀热辣辣四、理清文章脉络。

课文结构分析:

第一部分(1)故事发生的时间。

第二部分(2—12)琥珀的形成过程。

第三部分(13—17)琥珀的发现过程。

第四部分(18)琥珀的科学价值。

五、讲读课文。

1、这块琥珀的特点:(1)、透明。(2)、内有两个小东西。( 3)在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。

2、琥珀的形成。

3、松脂球形成的条件。

4、变成化石需要的条件。

5、体会作者这样想象琥珀的形成的依据

6、化石的价值。

六、课堂小结。

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关于本教案的常见问题

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