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Unit6 Clothes教学设计教学目标:1. 情感目标:A.通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学习英语的兴趣,培养他们英语听说的基本能力。B.能够简单说出有关衣服的单词。2. 知识目标:A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关衣服的6个单词并描绘颜色。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所
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- 2018-06-05 08:35:00
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- 学校：大同市新荣区第二小学
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lesson 1教学目标
未知
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关键词：lesson 1教学目标
正文
Unit6 Clothes教学设计
教学目标:
1. 情感目标:
A.通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学习英语的兴趣,培养他们英语听说的基本能力。
B.能够简单说出有关衣服的单词。
2. 知识目标:
A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关衣服的6个单词并描绘颜色。
B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。
3. 能力目标:
A.能够初步描述同伴穿的是什么颜色的衣服。
B.能够听懂,并会说、唱本单元涉及的有关衣服的歌谣和歌曲。
C.初步知道减增衣物与气温变化有关。
教学重点:
1.能够让学生学会读与衣服有关的6个单词。
2.能够简单地询问及回答有关衣服的情况。
教学难点:
学生在学习“T-shirt”和“Teacher”。
教具准备:录音机,教学卡片,教学挂图、实物。
学具准备:自做卡片。
教学过程:
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文档信息
- 格式： PDF
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关于本教案的常见问题
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