23 纸船和风筝PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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纸船和风筝教学目标1.认识11个生字,会写8个生字。2.默读课文,体会松鼠和小熊之间的友谊。3.通过感悟课文,对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。重点:1.学习生字,掌握生字的书写,正确区分“飘”和“漂”。2.学会默读课文。难点:通过理解课文内容,感受友情带来的快乐,学会交朋友。教学方法:引导法,练

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 纸船和风筝

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2018-05-10 23:08:00

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学校：宣城市第二小学

23 纸船和风筝PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-10 23:08:00

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关键词：23 纸船和风筝PPT专用教学设计内容

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纸船和风筝

教学目标

1.认识11个生字,会写8个生字。

2.默读课文,体会松鼠和小熊之间的友谊。

3.通过感悟课文,对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。重点:1.学习生字,掌握生字的书写,正确区分“飘”和“漂”。

2.学会默读课文。

难点:通过理解课文内容,感受友情带来的快乐,学会交朋友。

教学方法:引导法,练习法,讨论法

教学准备:生字卡片多媒体课件

课时安排:2课时

一.导入

齐读课题,注意“筝”字读轻声

二.初读课文

1.想读吗?那就快打开书本103页,读一读吧!读的时候,要注意读准字音,遇到不认识的字圈一圈,想办法记住它。2.生词大家都认识了,把生词中的字宝宝单独请出来,你还能读吗

课件:抓住乐坏了受不了扎风筝幸福吵架

重点强调乐坏了抓住受不了

3.用什么方法记住生字加一加

重点讲“幸”谁有办法记住它?

4.去掉拼音读,开火车读

三.学习课文1至6自然段

1.小熊和松鼠都住在什么地方?读课文第一自然段。

2.将小熊和松鼠的图片贴在黑板相应的位置

3.你们的家住的隔那么远,是怎么成为朋友的呀?

自由读课文2至6自然段

4.纸船和风筝让他们俩成了好朋友

5.纸船和风筝来了,读(1)纸船漂哇漂,漂到小熊家门口。(2)风筝乘着风,飘哇飘,飘到松鼠家门口。

比赛读一读,区分“飘”和“漂”字

6.纸船漂到小熊家门口,小熊的心情怎么样啊?

“乐坏了”谁能把这个词读好?放在句子中读。

7.拿到纸船的小熊因为松鼠的心意情意乐坏了,那么,松鼠一把抓住风筝的线一看,为什么也乐坏了呢?

指名读,小松鼠,你为什么乐坏了?指名说

8.所以,小松鼠乐坏了!谁愿意把快乐和大家一起分享?

一起读第五自然段

四.拓展

生活中,每个人都有自己的朋友,你有什么祝福的话想对他说?

五.小结

纸船和风筝让小熊和松鼠成了好朋友,朋友之间的友谊是多么珍贵啊,找到了朋友是件多么幸福的事!幸福是种很快乐的感觉。小熊和松鼠,你觉得纸船和风筝给你飘来来什么?祝你幸福!

祝你快乐!

再好的朋友也有闹不愉快的时候,他们的友谊能不能经得起考验呢?

六.作业

写祝福语

七.板书设计

23.纸船和风筝

图片小熊

关于本教案的常见问题

Q：23 纸船和风筝PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 纸船和风筝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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