年、月、日课时教学实录

三年级《年月日》教学设计

教学目标:

1.使同学认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系.

2.知道大月、小月、平年、闰年的知识,并记住各月和平年、闰年的天数.

3.能判断某一年是平年还是闰年。

4.协助同学建立较长的时间观念,培养同学认真观察、归纳概括的能力。

5.通过教学激发同学的学习兴趣,激发同学爱数学、学数学。

6.通过教学,培养同学珍惜时间的良好习惯,并相机进行爱国主义教育。

教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。教学难点:发现并掌握闰年的判断方法。

教学准备:多媒体课件,不同年份的年历卡片。

学具:彩笔

教学过程:

一、创设情境,揭示课题

1.师:今天是2011年的几月几日?(9月28日)这是一个普通的日子,但在生活中会有许多令人兴奋或难以忘怀的日子,我们一起看屏幕回顾一下这些日子

2.电脑出示:(香港回归的时间、北京申奥成功的时间、中国自行研制的神舟五号首次载人航天飞行、北京奥运会的开幕式)

师:这些难忘的日子里还藏着数学知识呢,你们知道吗?这里有我们学习的另外几个时间单位,是什么?

师:你们知道这视频的内容是什么吗?是哪一年、哪一月、哪一天发生的事呢?

生:北京奥运会开幕式, 2008年8月8日……。

师:像刚才这样,我们在说明一件事情的时候,往往要告诉人们是哪一年(板书:年)哪一月(板书:月)哪一日(板书:日)。年、月、日同时、分、秒一样,也是时间单位。这节课我们就来研究新的时间单位——年、月、日。

二、观察年历,探究新知

1.认识年历。

(1)课件出示2011和2012的年历,请同学们认真观察记录每月的天数,填在统计表中,并回答问题:一年有几个月?哪个月是31天?哪个月是30天?

①让学生独立观察。

②四人小组讨论,互相交流。

③汇报讨论的结果三年级《年月日》教学设计三年级《年月日》教学设计。

结合同学的回答教师板书:

一年有12个月

31天:一、三、五、七、八、十、十二月

30天:四、六、九、十一月

(2)找一些其他年份的年历观察一下,你发现了什么?

二月的天数比较特别。

二月 28天

二月29天

(3)圈一圈。

你的生日是月几日?你家长的生日是月几日?用彩笔把这些日子圈出来。

快速把年历卡收起来。

2.教学大月、小月。

(1)认识大月和小月

师:把有30天的月份叫小月?(板书:小月)

师:大家快速数一数,一年中有几个大月?几个小月?

师:怎样才能很快地记住哪几个月是大月,哪几个月是小月呢?谁有好方法?

(左拳记忆法)

(2)左拳记忆法

伸出你的左拳头,凸起的地方表示大月,凹下的地方表示小月,二月除外,(课件展示)

看来左拳记忆法的确是个好方法,你们还有其它的方法吗?(儿歌记忆法)

(3)儿歌记忆法

教师说明:这里的“腊”是指十二月。“冬”指十一月。

(生一分钟记忆)

3.教学平年、闰年。

教师最后报“二月”,

提问:刚才老师报到二月时你们为什么都不动了?

(因为二月是个特殊月)

是呀!二月是个特殊月,有的年只有28天,有的年29天。这是为什么呢?下面我们就来解开这个谜团!请看大屏幕

(1)同学们观察1981—2004年各年二月份的天数,看你会发现什么规律?

然后小组交流交流。

(生汇报)每4年里有3个平年,1个闰年。

师:观察的真细心,的确是这样,(课件)每4年里就有1年是闰年,3年是平年。我们就把二月有28天的那一年叫平年(板书:平年),把二月有29天的那一年叫闰年(板书:闰年)。这就是说,要确定某一年是平年还是闰年,要看哪个月的天数?(2月)教师补充小知识:

通常每4年里有3个平年, 1个闰年。公历年份是4 的倍数的一般都是闰年。但公历年份是整百,必须是400的倍数才是闰年。(2)总结判断平年闰年的方法

下面就请你根据计算结果判断,下面哪一年是闰年?

2000 007

(3)出示2011年和2012年2月的月历,计算平年和闰年的天数。三、巩固练习,拓展延伸

1.填空我最棒!

(1)、一年有()个大月,()个小月三年级《年月日》教学设计教案。

(2)、9月1日开学的前一天是()月()日。

(3)、今年的一、二、三月共()天。

2.判断我更行!

(1)每年都有365天.()

(2)一年有6个大月、6个小月。()

(3)25个月是2年零5个月。()

3.口答:小强慢12岁的时候,只过了3个生日,猜一猜他是几月几日出生的?

4.拓展练习。

去年小明在奶奶家连住了两个月,正好62天,这两个月可能是哪两个月?

四、全课总结:

1.通过这节课的学习,你都学会了哪些知识?

2.师:今天是2011年的9月28日,虽是一个普通的日子,但对于你们来说也是非常有意义的,因为你们的家长看到了你们在课堂上的出色表现,所以老师希望你们能够珍惜时间,每日都学会新知识,每月都有大收获,每年都会取得很大的进步。

板书设计：

年、月、日

一年12个月

大月31天：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个） 小月30天：

二月：

29

4月、6月、9月、11月（4个） 28天平年 全年：365天 天闰年 366天