资料摘要
新星中学（八）年级（数学）第（三）次集体备课中心发言：宋乃正二次备课；课题11.2反比例函数图像和性质教学1. 能用列表、描点的方法探究反比例函数的图象，并会画出反比例函数的图象． 目标2. 进一步理解函数的3种表示方法，即列表法、解析式法和图象法及各自的特点．3．经历画图、观察、猜想、思考等数学
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11.2 反比例函数的图象与性质教学设计一等奖
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关键词：11.2 反比例函数的…教学设计一等奖
正文
新星中学（八）年级（数学）
第
（三）
次
集体备课
中心发言：
宋乃正
二次备课；
课题
11.2反比例函数图像和性质
教学1. 能用列表、描点的方法探究反比例函数的图象，并会画出反比例函数的图象． 目标
2. 进一步理解函数的3种表示方法，即列表法、解析式法和图象法及各自的特点．
3．经历画图、观察、猜想、思考等数学活动，向学生渗透数形结合的思想方法．
教学重点
画反比例函数的图象
根据反比例函数图象初步感知反比例函数的性质．
1，讲授法
2，合作交流法
3、归纳总结法
教学难点
教学方法
课前准备
教学内容
多媒体课件
二次备课
一、自主探究
1. 我们已经知道一次函数的图象是一条直线，那么反比例函数 (k为常数，k≠0)的图象是怎样的图形呢？说一说，应该怎么画呢? 62.用描点法画y=的图象时，所描点的横坐标、纵坐标的符号有什么特x6点？你能由此猜出y=
的图象在哪些象限呢？
x63.你会求出y=的图象坐标轴的交点吗？请求一求，并说出自已的想法．
x４.在右边的坐标系中画出一次函数y3x6的图象．
八年级数学
集体备课
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新星中学（八）年级（数学）
第
（三）
次
集体备课
中心发言：
宋乃正
二次备课；
二、自主合作
操作(一) 画出反比例函数 y=6
的图象．
x1.列表：有选择的求x与y的若干对应值．
x y=
6
x
2．描点：写出这些点的坐标
3．连线:怎样连线？这与画一次函数图象些区别？
图1（操作一）
三、自主展示
1．说一说反比例函数 y= 什么区别？
6
的图象与一次函数y3x6的图象有x
62．根据你所画的反比例函数 y=
的图象，说说它有哪些特征？
x
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新星中学（八）年级（数学）
第
（三）
次
集体备课
中心发言：
宋乃正
二次备课；
四、自主拓展 操作(二) 在图形2中画出反比例函数 y=-
6
的图象．
x通过比较反比例函数 y=相同点与不同点？
66与y=-
的图象的特征，说出它们的xx1. 甲乙两地相距100km，一辆火车从甲地开往乙地，把火车到达乙地所用的时间y(h)表示为汽车的平均速度x(km/h)的函数，则这个函数的图象大致是（ ）
五、小结与思考：
你有哪些收获，与大家分享。还有什么困惑吗？
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新星中学（八）年级（数学）
第
（三）
次
集体备课
中心发言：
宋乃正
二次备课；
板书设计
11.2 反比例函数图像和性质
一、自主探究
二、自主合作
三、自主展示
四、自主拓展
五、小结与思考
作业
布置
课本P134 习题11.2 1、2
好题
中考真题与仿题
教后感
八年级数学
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关于本教案的常见问题
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