Section B优秀教学设计

尼尔基第二中学2018—2019下学期

英语

预学导案备课活页

备课教师:

郭旭梅

编号：

审签人：

Unit 5 Topic 2 Section B 课标要求

能听懂接近自然语速，熟悉表达自己的观点、看法和情感简单语段，识别主题，获取主要信息并能在上述口语活动中使用正确的语音，语调和能在教师指导下参与角色表演等活动。

Key points：1. 学生在交流中能自如地运用描述情绪和情感的形容词和重难点

提出建议的动词。2. 正确运用原因状语从句。

Difficult points：1. 学生对There, there!的理解。

授课时间：2019.3. 13

授课人：曹艳萍

知识目标：1.学习并掌握新词汇和短语。

fail, someone, feeling, joke，in the end

2..学会如何安慰情绪低落的同伴和如何给他们提建议。

教学目标

情感目标：能够学会关注他人的情绪，在别人情绪低落时提出合理有效的建议，帮助伙伴远离消极情绪。

预习案

使用说明和学法指导：1根据音标自学单词，读会并熟记并根据图片预测听力内容。2阅读理解对话并在文中勾画出生词和短语及句型，完成预习自测题目。3将预习中不能解决的问题或文中不懂的内容标注出来并写在“我的疑惑”处。4 20分钟独立完成。

Ⅰ预习导学：

一英汉互译下列单词并标上词性。

1.某人_________ (

)

2感觉______(

)

3失败________(

)

4笑话______(

) 二在课本中找出下列短语

3.Why don’t you talk to someone when you feel sad? 译：_________________?链接：此句还可以这样说：

___________?

其他表建议的说法：You’d better + 动词________ 形

，

How / What about + 动词的__________ 形式

4.Everyone gets these feelings at your age. 译：______________点拨：at one’s age

译：____________

链接：at the age of

译：___________ 。它等于一个时间状语从句：________________________ 5.She always tells me jokes and makes me laugh. 译：_________________________点拨：make sb.do sth

6.There , there ! It’ll be OK..点拨：There, there! 好啦！好啦！

there在这里是语气词，表示安慰别人。

1考试不及格_____________

2.和谁谈论有关什么的事情____________ 3.顺便提一下_________________

4.在某人这个年龄___________________ 5.与---交朋友______________

6.讲笑话_____________ 7为什么不...______________\____________(两种）

8 想要做某事___________ Ⅱ预习自测：翻译并熟记下列句子

1.How are you feeing today? 译：_________ ?思考：回答

：我很好。

___________ 2.I’m feeling really sad because I failed the English exam. 译：______________________点拨：fail the exam

译：______________

;

pass the exam译：_________________

Ⅲ我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来。

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学

导

流

程

案

Everyday English :

Joy shared with others are more enjoyed.与人同乐，其乐无穷。

教学流程及时间分配

Step1【创设情景，出示目标】(8mins)

1．Review复习知识点

2.learning aims.出示学习目标。

3.Learning words.词汇突破

Step2【自主探究,互动质疑】(6mins)

1导入对话。

Play a game to review adverbial clauses of reason. Lead to 1a and predict the answers of 1b.

2 listen to 1a ,finish the tasks.(1b)

Play the tape recording of 1a and check the answers in 1b.

Step3【听说巩固,合作探究】(12mins)

1.

Read 1a after the tape.

模仿读音，跟读。

2.Read 1a in groups. 小组读并分角色进行表演展示。

Ask the students to practice the conversation in 1a.

3.Language points.小组翻译并找出知识点

Encourage the Ss to summarize the key points in groups.

4．Retell 1a,finish 1c. Step 4【能力提升】(10mins) Finish

P12

2a\2b Finish

P12

2a\2b

Step5【课堂小结】：本节课你们都学到了什么？

(2min)

Step6【课堂检测，巩固提升】（5min）

Step7【作业】：（2min）

普训：1 熟读课文

2 抄写本课单词和知识点 3 完成练习册

特训：根据2b内容做2个对话

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新

知

识

储

备

知识链接

1.Fail 作为及物动词，表示“（考试，测验）不及格，未能通过”如：

I failed my driving test. 我没能通过驾照考试。

fail to do sth. 失败，未能（做到）某事。

I failed to pass my driving test.

我没能通过驾照考试。

2.at one’s

age

在某人的年纪时

3.at the age of ...

在...岁时

, She could dance at the age of five. = She could dance when she was five.他在5岁的时候就会跳舞

4.表示安慰的句子有:Don’t

worry.\Don’t

be afraid.\It’s all right.\It’ll be OK.\All right.

5.make sb do sth 让某人做某事

，make 后面的宾语补足语可以是不带to 的不定式、名词、形容词、副词等。

例：We made him monitor.我们选他当班长。

Illness always makes us sad ,worried and frightened. 疾病总让我们难过、焦虑和恐惧。

Mr. White made us in . 怀特先生让我们进去了。

Let\make\ have\sb. do sth. 让某人做某事

, 后面接不带to 的不定式。

达

标

检

测

单项选择

（

）1-What should I get my mom for her birthday? - Why ____ get her a scarf?

A don’t you

B do you

C are you

D.not you

(

)2 Would you like to go surfing with me this afternoon? - ______.

A Yes, I’d love to . B Yes, please C No, I won’t D It doesn’t matter.

(

)3 -Why do you like watching Lucky 52 Program? -____ it’s very interesting .

A How

B Because

C What D Which

(

)4 She looks so happy because she did ____ in her English exam.

A good

B bad

C well

D fine

(

) 5 I ____ live there when I was a child .

A am used to

B was used to

C get used to

D used to

（

）6 The old man has no sons or daughters . He lives ____ and he often feels_____.

A alone ;alone B lonely;lonely C alone; lonely D lonely;alone

(

)7 The teacher made us____ English exercises all the time .

A did

B do

C doing

D to do

(

)8 The old man is so old and he often worries____ his health .

A in

B on

C about

D with

板书：

Unit 5

Topic 2

Section

B

1.fail to do sth. 失败，未能（做到）某事。

2.at one’s

age

在某人的年纪时

3.at the age of ...

在...岁时

, 4.make sb do sth 让某人做某事

5.by the way

顺便提一下

6.make friends with sb. 与某人交朋友

课后反思：

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