小结与思考优质课教案设计｜教案在线预览

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主备人：孙大志用案人：年月日星期 NO：教学内容第十章小结与思考（2）年级学科课型八年级数学复习课1、熟练掌握可转化为一元一次方程的分式方程的解法，理解并会检验分式教学目标方程的增根。2、能列出分式方程解决简单的实际问题，并能根

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所属课文：小结与思考

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2019-05-24 08:30:00

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学校：新沂市草桥中学

小结与思考优质课教案设计

未知

2019-05-24 08:30:00

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关键词：小结与思考优质课教案设计

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主备人：

孙大志用案人：年月日

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教学内容

第十章

小结与思考（2）

年级学科

课型

八年级数学

复

习

课

1、熟练掌握可转化为一元一次方程的分式方程的解法，理解并会检验分式教学目标

方程的增根。2、能列出分式方程解决简单的实际问题，并能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理。

教学重点

教学难点

教学方法及教具

1、分式方程的解法。

2、列分式方程解应用题。

从实际问题中找等量关系列分式方程。

合作探究、讨论交流

多媒体

教

学

过

程

一、自主先学：

【知识点】分式方程

1、

分式方程：___________中含有未知数的__________叫做分式方程。

2、

解分式方程的步骤：____________________________________。

在方程的两边同时乘_______________,可以将分式方程转化为一元一次方程求解。解分式方程一定要___________________。

3、

分式方程产生增根的原因：__________________________。

4、

列分式方程的步骤：__________________________________；

；

。

二、典型例题: 例1、

解分式方程：（1）x231x12 （2） 2x112x4-xx42x94x72 3x9x3

二次备课

（3）例2、一艘船顺流航行50km的时间与逆流航行10km的时间相同，已知水流速度为2km/h，求该船在静水中的速度。

三、巩固练习：

1、分式方程23的解是。

xx11x47有增根，则增根是。

x33x2、若分式方程3、一件工作，甲单独做a小时完成，乙单独做b小时完成，

则甲、乙合作小时完成

。

4、解下列方程：

（1）（3）x11x51

（2）

2x3x2x552x10x46

2xx21x15、

若方程xk2会产生增根，试求k的值。

x3x3xm226、

若关于x的分式方程无解，则m的__________。

x3x37、小丽与小明为艺术节做小红花，小明比小丽每小时多做2朵，已知小明做100朵与小丽做90朵所用时间相等，小明、小丽每小时各做小红花多少朵？

8、同时开启甲、乙两根进水管向水管注水，2小时后改由乙管单独注水，1小时后水池注满，若甲、乙两根水管单独注满水池的时间比是2:3。求乙管单独注满水池的时间。

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：小结与思考优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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