课题1　常见的酸和碱板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

二次备课复分解反应一、激趣导入，初步认识投影上节课学习的4个化学方程式，思考是否属于以前学过的基本反应类型。教学观察有什么共同的特点。过程这些反应，都是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，这样的反应叫做复分解反应。二、自学指导，获取新知多媒体演示教师利用多媒体课件演示两种物质

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所属课文：课题1　常见的酸和碱

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2019-06-12 10:52:00

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学校：沙雅县第四中学

课题1　常见的酸和碱板书设计及设计说明

未知

2019-06-12 10:52:00

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关键词：课题1　常见的酸和碱板书设计及设计说明

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二次备课

复分解反应

一、激趣导入，初步认识

投影上节课学习的4个化学方程式，思考是否属于以前

学过的基本反应类型。

教

学

观察有什么共同的特点。

过

程

这些反应，都是由两种化合物互相交换成分，生成另外

两种化合物的反应，这样的反应叫做复分解反应。

二、自学指导，获取新知

多媒体演示

教师利用多媒体课件演示两种物质是如何交换成分生成另外两种化合物的。

是否所有的酸、碱、盐之间都能相互交换成分发生复分解反应呢？复分解反应的发生是否是有条件的呢？

三、合作互助

学生分组实验完成课本75页实验部分。教师巡回指导。

观察以下几组化学方程式，有什么特点？

（1）2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2↓

(2)BaCl2+CuSO4＝CuCl2+BaSO4↓

(3)Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + H2O+CO2↑

(4)NaHCO3 + HCl ＝ 2NaCl +H2O+CO2

↑ (5)HCl+ NaOH＝NaCl+ H2O (6)2HCl+ Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O 三、教师精讲，深化理解

【引入】复分解反应要什么条件才能发生呢？

【交流讨论】

让学生通过刚才的探究实验和投影出的本节课接触到的化学方程式观察、讨论。

【成果展示】生成物中有沉淀或气体或有水生成时。

【教师引导】有关物质是否是沉淀，要借助于上节课已经学习过的部分酸碱盐的溶解性表。

探究某些酸、碱、盐之间是否发生反应

五、测评达标，巩固知识

1.氯化钴与氢氧化钠发生反应：

CoCl2 + 2NaOH = Co(OH)2↓+ 2NaCl，此反应基本反应类型属于（） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

2、判断下列反应是否能发生，能反应的说明理由以及生成物

（1）. KNO3 + NaCl （2）. Ba(NO3)2 + Na 2SO4 （3）. Na2CO3 + H2SO4 （4）. FeCl3 + Ba(OH)2 （5）. NH4Cl + ZnSO4 （6）. Na2CO3 + CaCl2 六、师生互动，课堂小结

学生展示自己本节课的收获，教师补充强调。

三、布置作业

板书

设计

板书设计

复分解反应

1.定义：在溶液中，由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。

2、表达式：AB+CD AD+CB 3.发生条件：生成物中有沉淀或有气体或有水生成。

4.类型：酸+碱；酸+盐;碱+盐；盐+盐；酸+金属氧化物

教研组

长签字：

教学

反思

集体备课

组长签字:

关于本教案的常见问题

Q：课题1　常见的酸和碱板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　常见的酸和碱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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