Review of Units 7-8教学设计及教案分析｜教案在线预览

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课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下册Unit 8 Topic 1 Section A编写的教学课件。这是第八单元第一话题的第一课时。在复习学过的服装名词的基础上学习新的服装名词，学会并熟练运用“so...that...”句型，学会怎样寻求帮助和表达约定。课件图片新颖、活泼，教学思路清晰

资料类型：教学教案文档

所属课文：Review of Units 7-8

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-05-15 09:51:00

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学校：车村镇第二初级中学

Review of Units 7-8教学设计及教案分析

未知

2019-05-15 09:51:00

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关键词：Review of Units 7-8教学设计及教案分析

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课件内容介绍和使用说明

本课件是为仁爱英语八年级下册Unit 8

Topic 1 Section A编写的教学课件。这是第八单元第一话题的第一课时。在复习学过的服装名词的基础上学习新的服装名词，学会并熟练运用“so...that...”句型，学会怎样寻求帮助和表达约定。课件图片新颖、活泼，教学思路清晰、简练，注重对学生听说能力的培养。为更好更有效地实现本课教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动，对教学设计作如下安排：

导入——①引导学生结合图片复习以前学过的服装词汇。（幻灯片2—4）

②继续利用图片引导学生学习新单词。（幻灯片5—7）

呈现——①播放1a录音，让学生听录音判断正误，核对答案，完成1b。（幻灯片8）

②让学生看1a动画，听对话，理解对话内容。（幻灯片9）

③引导学生学习、理解重点句子。（幻灯片10）

巩固——①学生听录音跟读对话，之后两人一组对话练习。（幻灯片11）

②引导学生结合提示词两人一组表演对话或分组对话。（幻灯片12）

③让学生看图填空，引导学生熟练运用“so...that...”句型。（幻灯片

13）

练习——①出示2的图片，让学生写出服装名称。（幻灯片14）

②播放2的录音，核对答案并将图片排序。（幻灯片14）

拓展——学生两人一组完成3。首先进行讨论，说出图中每层楼所售服装名称。然

后模仿给出的例子，编一个新的对话。（幻灯片15）

检测——通过让学生抢答或齐答的形式完成练习，检测并反馈学生的学习情况。

（幻灯片16）

小结——引导学生归纳本堂课的单词、句型等功能项目，让学生能把握整堂课的重点。（幻灯片17）

作业——设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。（幻灯片18）

关于本教案的常见问题

Q：Review of Units 7-8教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Review of Units 7-8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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