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体育公开课教案教篮球：行对材进间运球象学生27人人数1、 学生能懂得行进间运球在篮球运动中的重要性；能记住行进间运球的动作要领。教2、 学生能够在练习中体会掌握行进间运球的动作要领，学生能够在游戏和教学比赛中熟练运用行进间学运球技术。目3、 学生通过游戏的形式练习积极性高，学生相互之间能
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2.挺身式跳远教案（名师）
未知
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关键词：2.挺身式跳远教案（名师）
正文
体育公开课教案
教
篮球：行对材
进间运球
象
学生
27人
人
数
1、 学生能懂得行进间运球在篮球运动中的重要性；能记住行进间运球的动作要领。
教
2、 学生能够在练习中体会掌握行进间运球的动作要领，学生能够在游戏和教学比赛中熟练运用行进间学
运球技术。
目
3、 学生通过游戏的形式练习积极性高，学生相互之间能够互帮互助。
标
4、 练习密度在35%以上。
教教学
生
活
动
练习
次数
学
学
教
师
活动
时间
过内程
容
一、 检查学生执行教学常规的情况，提出希望和要求。
二、 师生问好！
开
始
整三、 宣布本课内容。
一、 体育委员检查人数，并向教师报告本班出勤情况。
二、 师生问好！
三、 列队听教师宣布本课内容。
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
部
队
分
四、安排见习生，布置适当运动量。
3’
本
基部
分
教
主习
自
练
学
教二、自主熟悉球性练习
组织：把学生组，每组指定由小组长负责
分成两个小
一个小组长，
指挥学生练
15’
习。
要求：组长要
想好练习方
二、自主熟悉球性练习
1、 在组长安排下进行各种各样的练习
法，要能够调
动学生的积极2、 教师建议练习内容：
A原地运球练习
性。
教法：巡回指B运球
C行进间运球
导学生练习
学
生
活
动
教
师
活动
时间
5分钟1次
次数
练习
过学
容
程
内
相互纠正互帮互学
基
部
游
互帮互助
组织：让两小
组的同学集体
相互示范一
次，相互纠正
动作，然后两
人为一组，互
相学习互相纠
正动作。
要求：动作掌
握好的同学教
得要细心，动
作掌握差的同
学学习在虚
心。有争议的
地
方问
老
师。
教法：巡回示
一、相互纠正，正法和鼓励表二、游戏运球接力
组织：让小组长进行组织指挥
要求：每一小组成员都要积极认真参与游戏。
教法：积极参与学生游戏，并对学生存在的问题及时比赛。
7’
8’
10’
一、组织纠正，互帮互学
组织如图：
若干次
1—2次
若干次
二、游戏
A名称：运球接力
游戏规则：将学生按男女分成人数本
范法，及时纠分
戏
扬法。
相等的四组，教师鸣哨后排头由球场底线运球向篮
场底线方向绕过障碍物跑，折回和下一个队友拍手接力如此下去先完成的队伍获胜。最后一名接受适当的惩罚。
结
束
讲一、 集合队伍对本课练习进行讲评，
2’
一、
集合队伍，认真听老师对本课练习讲评，同时认真完成课后锻炼作业。
二、
师生再见
三、
归还器材
部
评
分
同时提出课后的练习要求。
二、 师生再见
三、 指挥学生归还器材
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