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整理和复习教案3｜教案在线预览

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关键词：整理和复习教案3

正文

永定中心小学参与式教学设计

课题

整理与复习

主备人：李孙莲

内容

教材第27页的例1及练习七的第1、2、3题。

1、通过小组合作梳理本单元的知识点。

学习

2、通过展示巩固知识。

目标

3、总结出各知识点的易错点，关键点。

重难总结出各知识点的易错点，关键点。

点

教具

课前2分钟口算训练：

45+ɑ=101 ɡ-15.4=20.07 7.5ʈ=22.5 ɡ÷4.5=9 活动平台一：谈话引入

揭示课题

谈话1. 同学们，俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装激

着一些片段的，没有联系的知识的头脑，就像一个乱七八糟的仓

库，主人从那里是

什么也找不出来的。”从这句话中你得到了哪趣

些启示？

（感受知识整理的重要性）

导

最近一段我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我

们一起对本单元的知识进行整理与复习。

入

（板书课题：整理与复习）

3. 这一单元的知识是不是都掌握了呢？咱们进行一次“学力大比拼”来检测一下。以组为单位比一比，看哪个组这个单元的知识掌握的最好!

教

活动平台二：回顾梳理

构建网络

自

（一）小组合作：组内回顾

唤醒旧知

提出要求：在“学力大比拼”之前，老师给每个组一个交流的机学

主

会，把自己梳理的本单元内容在小组内交流。交流的要求：

（1）清楚地说给大家听；

学

（2）认真倾听，适当补充；

流

（3）人人都要发言。

习

（教师行间巡视，适时指导。）

活动平台二：回顾梳理

构建网络

程

（二）暴露思维

组织研讨

问题：1. 刚才我们以组为单位对本单元知识进行了复习，这合

个单元到底有哪些知识点呢？哪个小组愿意汇报一下交流的结作

果？

学

习

活动平台二：回顾梳理

构建网络

（二）集体交流

拾遗补漏

问题：谁来说说这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方？

监控：1. 平方。

课前修改及课后反思

课时数：

1课时

2. 省略乘号。

3. 数字写在字母前面，乘1时1可省略。

4. 应用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减同乘同除以相同的数，乘上和除以的数不能是0。

5. 解方程后别忘了检验。

6. 要从题目中的关键句中找准等量关系，再列出方程。

活动平台三：基础练习

排查漏洞

（一）用字母表示数

提出要求：认真审题，独立解决，看谁完成的又对又快

（教师行间巡视，记录学生的错误点及学生名单。）

（二）解简易方程

问题：1. 上面哪些是方程？你是怎样判断的？用“√”表示。

2.你会解这些方程吗？选择一个解一解。

3. 反馈，指名讲解解方程的过程。

监控：谁解的是10x＝y，为什么没人选它?能不能解？

（三）列方程解决实际问题

1、提出要求：用方程解决下面的问题，看谁完成的又对又快。

2、提出要求：任选一题，用方程解决，看谁完成的又对又快。

（学生独立完成，教师行间巡视，集体交流。）

4、回顾一下，列方程解决实际问题一般分为哪几步？

（1）寻找等量关系。

（2）设出未知数为x。

（3）列出方程。

（4）解方程。

（5）验算。

2. 你还想提醒大家要注意什么？

成

活动平台四：总结质疑

反思评价

果

问题：1. 今天这节课你有哪些收获? 反

馈

总结提

升

小结：老师建议大家建立一个“个人成长档案”，记录下自己在学习

过程中的困惑和平日的错题，这样就可以使今后的总复习更有针对性，而且省时高效。

2.这一单元结束了，你还有什么疑问吗？

资料摘要

整理和复习教案3

整理和复习教案3

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

整理和复习PPT课件和第二课时教案

整理和复习PPT课件和第二课时教案

整理和复习PPT及课堂实录内容

整理和复习PPT课件和名师教学视频（文字实录）

整理和复习PPT课件教学实录

整理和复习PPT及课堂实录内容

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关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案3是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？