C教案及板书设计｜教案在线预览

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Unit 1 My school partC story time教学设计湑水中小杨婷教学内容：story time 教学目标：1：能够借助图片和其他阅读策略，读懂本本单元的故事。2：能够在教师的指导下朗读故

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 08:26:00

来源学校

学校：洋县谢村镇湑水中心小学

C教案及板书设计

未知

2018-04-27 08:26:00

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关键词：C教案及板书设计

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Unit 1 My school partC story time教学设计

湑水中小杨婷

教学内容：story time 教学目标：

1：能够借助图片和其他阅读策略，读懂本本单元的故事。

2：能够在教师的指导下朗读故事，能够复述或表演故事。

教学重点：学生能够读懂故事。

教学难点：学生能够复述和表演故事。

教学过程：

一：复习

1：教师播放PPT图片，通过两组比赛。进行复习本单元单词library等。

2：教师和学生一起唱本单元let's do. 3：教师一张一张出示故事图片让学生先进行图片环游根据图片推测故事内容

教师指着图片介绍说:lookat the picture,this is Mr hippo's school.Let's

see it.what does he say? 二：正式阅读

1学生看动画并大概了解故事梗概。

2学生再次阅读并看动画回答问

题:How many rooms are there in Mr hippo's school?What are they? （1）阅读完让学生讨论并回答问题。

（2）教师检查问题答案并将library等单词出示在黑板和学生一起回答问题。

3.（1）：教师依次出示每幅图，并讲解其中的生单词hungry，full等. （2）：教师依次讲解并教读练习每段对话。

三：听录音并跟读故事。

四：引导学生根据每幅图片复述故事，并请个别同学进行展示。

五：小组活动：学生四人一组练习，练习对话表演故事。

六：作业布置：

1：熟读故事并复述。

2：复习本单元的重点单词及句子。

关于本教案的常见问题

Q：C教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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