Lesson 1教案1

Unit3

Lesson 1

导学目标

1.学生能听说认读5种食物单词 noodles chicken soup rice vegetables . 2．掌握句型What would you like ?及回答I’d like …,并会运用

3．培养学生爱惜食物、学会珍惜和感恩为他准备食物的家人。

导学难点

导学时间

1.

学生能听说认读本课食物单词。

2.

学生掌握句型What would you like ?及回答I’d like …

2课时

第一课时

导学内容

导学目标

导学重难点

1单词 noodles chicken soup rice vegetables 2句型What would you like ?及回答I’d like …

3培养学生爱惜食物、学会珍惜和感恩为他准备食物的家人。

掌握句型，并能运用于实际情景中。

能在实际情况中运用句型。

Teaching Procedure 学习过程

导案

1.

Greetings 2.

设置情景懒洋洋的梦，快速抢答

1师生相互问候。

2学生复习旧知，导入新知

学案

Step1 Interest

Step2 Situation Step 3 Cooperation Step 4 Sharing Step 5 Assessment (3mins) Step 6 Homework

(2mins) 1.导入新句型，学习新句型I’d like …

2. 设置情景Let’s go to the buffet

3.guess,学习单词单词，noodles Noodles, noodles , I’d like some noodles

4 listen and learn

chicken …

5 soup

rice

and vegetables …

6 .Let’s chant

1.

let’s chant

2.

学习句型

what would you like ? 3.

小组活动

填写表格

Talk and show 创设情境，学习新句型。

学习单词

学生跟读chant PK 完成小组活动并展演

教师根据学生在课堂上表现对学生进行小小组记录得分情况，以便期末教师进行总结评价和表扬。

组加分。

1 抄写本课所学单词3遍★

学生完成星级作业。

2 将所学的食物单词分类（水果、主食、点心等）★

★

3 制作一份表格，调查好友喜欢的食物★

★

★

★

★

（3项作业完成其中一项即可）