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Good Helpers 教学设计教学目标：学生能通过本节课音频学习能正确朗读并识记词组clean the room，wash the socks，make the bed ,do the dishes. 通过对课文的初步学习能听、说、读句型：what do you do at home? I of
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Lesson 1优秀教案内容
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关键词：Lesson 1优秀教案内容
正文
Good Helpers 教学设计
教学目标：
学生能通过本节课音频学习能正确朗读并识记词组clean the room，wash the socks，make the bed ,do the dishes. 通过对课文的初步学习能听、说、读句型：what do you do at home? I often…
通过所学内容能学以致用，变化对话内容。
通过交流，能更好的体会对父母的关爱之情，用行动表达对父母的爱。
重点&难点：
clean the room，wash the socks，make the bed ,do the dishes等词组的识记。
所学句型的灵活运用：what do you do at home? I often…
学习过程：
询问学生假期在家都干了什么，初步出示句型what do you do at home? 2.分享朋友的孩子的故事，引入词组clean the room，wash the socks，make the bed ,do the dishes并学习。
3.在学习词组过程中带入问句what do you do at home? 4.巩固练习:翻译句子,补全遗漏，解释单词，选择合适的答语。
5.分享自己眼里做家务的父母，我们能为他们做什么？怎么做？要克服哪些困难？
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