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PEP小学英语四年级下期 Unit6:Shopping 枣子岚垭小学 李心竹一·教学内容Part C:Story time 二·教学目标 1.语言知识目标①通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言: Can I help you? Can I see tha
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- 2018-04-10 20:34:00
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- 学校:重庆市渝中区枣子岚垭小学
Cppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:Cppt配套教案和课堂实录
正文
PEP小学英语四年级下期 Unit6:Shopping 枣子岚垭小学 李心竹
一·教学内容
Part C:Story time
二·教学目标 1.
语言知识目标
①
通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言: Can I help you? Can I see that skirt, please? How much is it ? It’s ninety-one. It’s pretty. It’s cheap. ②
能在图片和视频的帮助下,读懂故事;能模仿录音正确朗读故事;能运用故事中的语言表演实际情景剧。
2.
语言能力目标
①
引导学生在教师创设的情境中,通过自主与合作的方式,实现语言的交际与综合运用。
3.
学习策略目标
①
本节课采用游戏、小组合作等多种学习方法,培养学生语言输出能力。
4.
情感态度目标
①
通过故事地学习,让孩子们体会到不管做什么事都要仔细的道理。
5.
文化意识目标
①
了解主要英语国家的货币名称和符号。
②
通过了解英语国家在购物时所运用的语言,培养学生跨文化交际的意识。
三·学情分析 四年级的孩子经过一年多的英语学习,具有了一定的英语知识,可以进行简单的相互交流;这个阶段的学生好奇心强,表现欲望高,学习开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,思维能力有了明显提高,知识增长速度明显加快。因此,教师一定要注意引导学生养成良好的学习习惯。
四·重点难点 1.重点:复习巩固本单元核心句型,掌握句型“Can I help you?”“It’s pretty.”“It’s cheap.”“Can I see that skirt, please?”“How much is it ?”“It’s ninety-one.”。
2.难点:
“No problem!”和“You’re fired!”的发音及理解。运用所学句子创编故事。
五·教学准备
1.
卡片 2.道具 3.课件
六·教学过程
㈠ Before-reading tasks 1.
Free talk. 2.
Review the words of clothes we learned. 3.
Lead in the story. ㈡ While-reading tasks 1.Look and answer ①How many animals in the story? ②Who are they? 2.Watch and choose ①What does Zoom do?
②What does the sheep like?How much is it?
③What will Miss sheep say?
3.To learn some new words and phrases:job, no problem, dollar, fired. 4.Practice:
①Read and number ②Listen and repeat ③Role play ㈢ Afternoon- reading tasks 1.From the story, we learned :Be careful!
2. What happens when Zoom is more careful?Let’s make a new
story.(group work)
Theme:shopping Tips:Can I help you? Yes, Can I see that/this/these „,please? Sure, here you are. How much is it?/How much are they? It's /They’re...yuan.
Oh! It's/They’re too cheap/expensive. I’ll take it/them.
① Group discussion:To create a new story. ② Show Time. ③ Student evaluation, teacher summary the statements. ㈣ Homework 1.
Please
collect more information about the language and culture of shopping. 2.
Make a new story about shopping.
七·板书设计
Unit 6 Shopping C Story time Characters:
Zoom, Miss Sheep, Mr. Elephant
Tips:
Can I help you?
Can I see that skirt, please?
It’s cheap/pretty……
How much is it?
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-10 20:34:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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