牧童之歌童声合唱教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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对应课文《牧童之歌 童声合唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《牧童之歌》教学设计作者:王兰一、今天老师给大家带来了一副画,你们看画中画的是什么?生:我看到了大草原……(和同学们拍手互动)师:对,有一位小牧童说要带我们去领略一下大草原那美丽的自然风光,你们想去吗? 今天我来学习一首新歌《牧童之歌》,同学们来听一听这首歌。出示题目。二、讲授新课1、请问同学们《牧

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所属课文：牧童之歌童声合唱

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2018-05-24 21:25:00

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学校：霸州市康仙庄乡第三小学

牧童之歌童声合唱教学设计及课堂实录

未知

2018-05-24 21:25:00

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关键词：牧童之歌童声合唱教学设计及课堂实录

正文

《牧童之歌》教学设计

作者:王兰

一、今天老师给大家带来了一副画,你们看画中画的是什么?

生:我看到了大草原……(和同学们拍手互动)

师:对,有一位小牧童说要带我们去领略一下大草原那美丽的自然风光,你们想去吗? 今天我来学习一首新歌《牧童之歌》,同学们来听一听这首歌。出示题目。

二、讲授新课

1、请问同学们《牧童之歌》是我国哪个少数民族的民歌?

是我国新疆的哈萨克族民歌,哈萨克族是一个游牧民族,常年生活在美景如画的大草原上,

2、你了解新疆吗,那里都有些什么?

有很多少数民族,能歌善舞的新疆姑娘,还有哈密瓜,葡萄,羊肉串等特产,还有辽阔的草原,美丽的天山……我们今天学的这首歌就是哈萨克族民歌。

3、首先找同学朗读歌词

歌曲当中唱到了新疆最有名的一座雪山天山,天山把新疆分成了南疆和北疆,天山脚下是一望无际的大草原,马儿,牛儿,羊儿都在欢快的奔跑着!

同学们,刚才你们都看到了什么?听到了什么?

看到了天山,草原,河滩,骏马,羊群,大牛。听到了马蹄声。

这些景色真是太美了,小牧童在这样的环境中放牧,会是什么样的心

情呢?愉快,高兴。

4、请同学们根据下面的节奏一起来拍一拍,比一比,下面两组节奏有什么不同

(1)xx xx | xx xx | xx xx | xx xx‖

(2)xx x•x | xx x•x | xx x•x | xx x•x‖

5、接下来请同学们欣赏《牧童之歌》,并在歌曲中找到,与老师刚刚提到过的相同的节奏型。

6、接下来请同学们欣赏并学唱《牧童之歌》

7、同学们你们都学会了吗?让我们和小贝瓦一起再合唱一遍吧!三、小结:天山的美景给我们带来无限的享受,现在就让我们和小牧童一起骑上骏马,在天山下的大草原上尽情的唱起来,跳起来吧!作业:请同学们根据这首歌自编一个舞蹈。

关于本教案的常见问题

Q：牧童之歌童声合唱教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《牧童之歌童声合唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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