Unit 7 What are they?优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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问题预设与温馨提示：问题预设：掌握What are they?They are…句型。学习内容学习目标授课授课Unit7 主备人第一课时时间班级四年级1.能在实际情境中运用What are they? They are…句型。2.能听懂﹑会说﹑拼写动物类单词ducks, pigs, sheep, c

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 7 What are they?

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2023-10-08 05:43:57

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学校：凌海市右卫满族镇中心小学

Unit 7 What are they?优秀教学设计说课稿

未知

2023-10-08 05:43:57

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关键词：Unit 7 What are they?优秀教学设计说课稿

正文

问题预设与温馨提示：

问题预设：掌握What are they?They are…句型。

学习

内容

学习

目标

授课

授课Unit7

主备人

第一课时

时间

班级

四年级

能在实际情境中运用What are they? They are…句型。

能听懂﹑会说﹑拼写动物类单词ducks, pigs, sheep, cows, geese. 3.

能区分农场里的常见动物，了解复数。

能与小组同学合作完成Game time. 5.

能基本掌握字母a在单词中的基本发音。

掌握What are they? They are…句型。

掌握动物名词的复数形式和掌握字母Aa的基本发音规律。

教学后记：

学习

重点

学习

难点

学习准备

一体机

学习流程：

1.自读Learn to say部分，小组成员交流。

一．

热身复习，激趣导入

1.师生问候。

2.听录音，跟读对话。

2.自由交谈。

3.在小组长组织下读，二．

明确教学目标，把握重点

组长检查学习成果。

掌握What are they? They are…句型。

4.分角色朗读对话。

三．

组内合作，分工梳理收获

1.教师可以放一些关于动物的声音，让学们猜一猜。问：What are they? 引导学生：They are…学习新单词。

问题预设与温馨提示：

温馨提示：1.字母Aa的发音。2.单词的单复数。

学习流程：

教学后记：

2.出示本节课的句型：What are they? They are 读Learn to say部分. cows.

3.教师问：How many sheep are there in the book?1.

读出Learn to say学生一起数，引导学生注意单复数。

4.出示一些动物单词，完成Game time部分。

部分单词。

分角色读对话。

5.在黑板上写出black cat, fat cat,让学生读这些单

词，引导学生找字母Aa的发音规律。

分角色编演。

四．展示与交流

五．

达标反馈

六．拓展延伸

使用人：

学校检查：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 What are they?优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 What are they?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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