lesson 1教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

Unit 6 Fruit 教学目的：1、能够听懂会说询问是否喜欢某物的功能句：Do you like …?及答语：Yes I do./ No, I don’t2、能够听懂课堂简短的指令，如：Choose a number,并做出相应的反应。学情分析：水果单词，运用这些单词学句子，巩固这些单词，并灵

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-04-03 10:04:00

来源学校

学校：成都市浣花小学

lesson 1教学设计第二课时

未知

2018-04-03 10:04:00

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关键词：lesson 1教学设计第二课时

正文

Unit 6 Fruit 教学目的：

1、能够听懂会说询问是否喜欢某物的功能句：Do you like …?

及答语：Yes I do./ No, I don’t

2、能够听懂课堂简短的指令，如：Choose a number,并做出相应的反应。

学情分析：

水果单词，运用这些单词学句子，巩固这些单词，并灵活运用。

重点难点：

能够听懂会说询问是否喜欢某物的功能句，

Do you like …? Yes, I do. No, I don’t.

教学过程

Step 1

Warming up

1、Greeting 2、Song＆review＆chant Step2

Learn the sentences.

1、

Do you like.........?

(colour) 2、

Guess! What’s for you?

① Learn to say:

apple, banana, pear, orange

By smelling, touching, tasting and drawing

②Listen and do: Show me (水果卡)

How many apples are there?

（pears

orangrs

bananas）

3、practice

words

4、句型学习。

T：Do you like apples?

引导学生回答：Yes, I do,/ No, I don’t.

5、Practice：

pattern

drills

Step3

Game

1、Work in pair——Show in class 2、Learn to chant 3、learn to sing

Step4 Games

GOGO English

板书设计： Unit 6

Lesson 2

Do you like …?

Yes,I do.

No I don’t.

教学反思：需改进的地方

1、学生课堂常规的要求要落实到位；

2、在激趣上进一步下功夫，并活动设计紧贴教材，为目标服务。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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