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教学设计 课题: 第三单元:小数除法—整理和复习 课型: 新授 授课教师:李先杰教学内容:教材P42及练习十。教学目标:知识与技能:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有

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整理和复习教案推荐

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教学设计 课题: 第三单元:小数除法—整理和复习 课型: 新授 授课教师:李先杰

教学内容:教材P42及练习十。

教学目标:

知识与技能:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。

过程与方法:进一步培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。

情感、态度与价值观:培养学生自我总结、反思,自主学习的习惯。

教学重点:巩固小数除法的计算及循环小数的概念。

教学难点:培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。

教学方法:自主学习、合作交流、学练结合

教学准备:多媒体。

教学过程

基本算理及算法

一、知识整理

除到被除数的末尾有余数

除数是整数的小数除法

整数部分不够商1

基本算理及算法

一个数除以小数

被除数的小数位数比除数少

用“四舍五入”法取商的近似值

商的近似数

认识循环小数、有限小数和无限小数

循环小数

用计算器探索规律

解决问题

二、基础练习

请你填一填。

批 注

小数除法

精确到十分位

精确到百分位

精确到千分位

0.4457

27

13.3983

30

24.48÷200÷

12.9965

17

31.23÷

1

商保留整数

商保留一位小数

商保留两位小数

3、一条高速路长336km。一辆客车3.5小时行完全程,一辆货车4.2小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少?

4、田爷爷的报摊昨天收入230元。

三、拓展练习

1、一种瓶装橙子粉,每冲一杯需要16g橙子粉和9g方糖。冲完这瓶橙籽粉,大约需要多少克方糖?

450g

2、科学家研究表明,10000m²的森林在生长季节每周可吸收6.3吨二氧化碳。城北的森林公园。有50000m²森林,今年8月份这片森林一共吸了多少二氧化碳?

3、中国银行外汇牌价(单位:元)

2012年8月28日

1美元兑换人民币 6.34 1港元兑换人民币 0.82 1日元兑换人民币 0.08 1欧元兑换人民币 7.96 (1)一个玩具标价2.8美元,相当于多少人民币?

(2)100元人民币可以兑换多少美元?

(3)同样一块手表在香港标价500港币,在日本标价5500日元。哪的标价低?

(4)你还能提出什么数学问题?

4、小华在计算3.69除以一个数时,由于商的小数点向右多点了一位,结果得24.6。

三、课堂小结

师:通过这节课的学习,你们有什么收获?可以与大家分享一下吗?

学生发言,教师给予点评。

作业:完成教材第43页练习十的第5、6题。

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