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第三课时教学设计甘州区三闸镇中心学校 张晓红教学目标: 1.复习本册的所有字母组合的发音。 2.能听、说、读、写本册的四会单词。教具准备:教学光盘、单词卡片。教学重点:能听、说、读、写本册的四会单词。教学难点:正确书写本册的四会单词。教学过程:一、复习引题 1.师生做日常口语练习
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关键词:Cppt课件配套教案内容
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第三课时教学设计
甘州区三闸镇中心学校 张晓红
教学目标:
1.复习本册的所有字母组合的发音。
2.能听、说、读、写本册的四会单词。
教具准备:教学光盘、单词卡片。
教学重点:能听、说、读、写本册的四会单词。
教学难点:正确书写本册的四会单词。
教学过程:
一、复习引题
1.师生做日常口语练习:
A: Can I help you?
B: Yes... A: Are they OK? B: ...
2.请学生表演A部分Let’s talk的对话。
二、教学新课
1.播放Read aloud的录音,让学生听歌谣。
2.让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。
3.播放Listen and chant的录音,让学生划出含有字母组合的单词。
三、巩固练习
1.完成作业本上的配套练习。
2.教师和孩子们进行对话的交流
T: Look at this shirt .It’s colourful.
S: Yes, it’s pretty.
T: How much is it?
S (请一个孩子走到背面翻出价格)It’s one hundred yuan . It’s too expensive.
3.分角色给课件配音,小组练习和表演。
四、布置作业
1.抄本册四会单词4+1模式
2.听录音,读给同伴、朋友或家长听
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关于本教案的常见问题
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