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导学案科目课题英语年级四年级主备课人第六课时Unit 2 My schoolbag 学案课时安排(1) 能认读并会书写大小写Oo, Pp, Qq, Rr。并认读以这些字母开学习目标头的单词：orange, OK, open, pencil, pencil-case, squirrel, que
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- 2018-04-24 20:39:00
- 来源学校
- 学校：佐龙乡坪下小学
C教案2
未知
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关键词：C教案2
正文
导学案
科
目
课
题
英语
年
级
四年级
主备课人
第六课时
Unit 2 My schoolbag 学案
课
时
安
排
(1) 能认读并会书写大小写Oo, Pp, Qq, Rr。并认读以这些字母开
学习目标
头的单词：orange, OK, open, pencil,
pencil-case, squirrel, queue, rabbit, ruler和rice.（本节重点）
(2) 会拼写单词：book, ruler, pencil-case并掌握单词squirrel, queue, quiet的发音。（本节难点）
(3) 掌握大写Q, R和小写p的笔顺，小写p, q的书写格式。进一步养成 良好的书写习惯。（本节难点）
1.你能准确流利读出这四个字母吗？
2.根据图片读出以这四个字母开头的单词，并说出他们的汉语意
自主学习
思。
3.你能看懂22页的商品吗？
说给你的同伴听。
4. 你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？
How many letters in this word?____________________________ What's this in English?___________________________ What letter is this?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
How much is that bag?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
合作探究
1. 把第２１页的单词大声读给你的组员听吧！相信你是最棒的！ (1)
(2)
小组内自由读。
小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。
2. 你能写出下面单词的汉语吗？
open＿＿＿＿ pencil＿＿＿＿ orange＿＿＿＿
pencil-case＿＿＿＿ squirrel＿＿＿ queue＿＿＿ rabbit ＿＿＿ ruler＿＿＿ rice＿＿＿＿
展示交流
一． 选择相应的汉语填在括号内。
达标检测
( )orange A. 行列
( )rice B. 松鼠
( )queue C. 橙子
( )squirrel D. 米饭
( )ruler E. 铅笔盒
( )pencil-case F.尺子
拓展延伸
教学反思
抄写下列单词。 rabbit orange ruler rice squirrel pencil-case
对合作探究中的问题进行展示。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-24 20:39:00
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作者信息
5ygggwenku_35203
来自：学校：佐龙乡坪下小学
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关于本教案的常见问题
Q：C教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。